电视音乐节目还能做什么？.doc

电视音乐节目还能做什么？ 电视音乐节目还能做什么？ 选秀、造星、对决、一夜走红，打开电视，大多数音乐类节目都在这个模式里打转，而且一台节目出名，相似和疑似的也就蜂拥而来，一季接着一季。 　　电视节目能不能不跟风，可不可以走出选秀和造星的套路？日前，北京电视台播出的一档音乐大师课令人眼前一亮，不但观众议论不断，而且还吸引了阎肃、乔羽、李光羲、金曼等艺术家的高度关注，引发了他们的讨论。 　　没有胜出的赢者 　　观众看到的是孩子的音乐天赋如何被发掘被引导 　　音乐大师课请韩磊、杨钰莹、林志炫、曹格4位知名歌手担任老师，他们根据各自的风格选择学生，学生都是少年儿童，来自祖国的四面八方。在节目里，没有淘汰、没有对决、没有胜出的赢者，连化妆都舍弃了，16位少儿的音乐培育过程贯穿节目始终。观众看到的，只有如何培育孩子演唱歌曲，看到的是孩子的音乐天赋如何被发掘、怎样被引导。 　　孩子们一登台，你会发现，怎么个个嗓音都那么好，清纯、美妙、悠远，原来这是节目组从全国各地的大量推荐信息中寻找出来的。选中的学生，导演都会去现场接触，有的在大山里，有的在海边，有的在城市，有的在村寨，朴朴实实的孩子们没有任何雕饰，好嗓子是天生的，再加后天辅导得当。据导演组介绍，音乐大师课挑选孩子有严格标准：父母有过强功利心的不要、孩子过于成人化的不要，这些严苛的标准都是为了让节目回归单纯的音乐和歌唱，10个月内，最终从6000多名孩子中挑出了16个本文由论文联盟http://www.LWlM.cOM收集整理纯净的天籁之音。 　　教孩子唱歌应该教什么？是战胜对方还是显摆自己？许多身为家长的观众在微信中说，原来这是寓教于乐的大课堂原来教孩子唱歌应该这么教。音乐大师课教孩子们唱的作品分爱国歌曲民间歌曲影视经典歌曲长辈最喜欢的歌曲世界经典歌曲等几类。 　　韩磊带着学生来到模拟的战场，给学生讲故事，让学生明白电影《铁道游击队》的主题歌唱的是什么；曹格从自己在世界各地的经历说起，告诉学生什么才是《我的中国心》。听过故事，有了感觉，孩子的歌声再次响起，就多了一份自信、多了一些内涵、多了一点感情的把握。 　　一位网友评价说：在网络时代繁杂音乐的环境中，能让孩子们传承一些经典老歌，这是电视音乐节目应该做的事情。长辈最喜欢的歌曲其实是在孩子和家长之间架起了一道艺术的桥梁。一个孩子的爷爷当过海军，于是，他唱出了当年最流行的海军歌曲，爷爷的眼眶顿时红了，孩子对爷爷增添了敬意，爷爷在孩子身上看到了希望。 　　没有毒舌导师 　　观众看到的是传授知识也能传授得生动可爱 　　很多人一听上课就觉得没意思，所以，电视娱乐节目的上课都离不开对决、少不了毒舌，而音乐大师课真的是在上课，这让一些专家对节目的收视率表示担忧，可事实证明，上课也能上得很有意思，传授知识也能传授得生动可爱。一位网友这样评论音乐大师课：别看曹格已经是家长了，但仍然很好动，说话调皮，本身就像个孩子，正因为他的灵活好动亲切，学生特别乐意听他上课。一位学生的母亲听到曹格问自己的孩子什么是最大的空间啊？感觉这个问题孩子太难回答，可曹格的答案一出，进步的空间才是最大的空间啊，这位母亲立马又觉得对孩子对自己都太有启发了。 　　在课堂上，4位老师也不是权威，因为在旁听席里，有像金曼、付林、王岳川这样的老资格的文艺教育名家在点评。金曼不断启发孩子们要学点歌剧知识，付林特别看重对孩子们感 情的引导，而王岳川一再强调音乐对人生的重要意义。旁观者清，旁听席上的点评常常一语中的，对学生、家长和4位歌手老师都很有意义。 　　老艺术家阎肃看了几节音乐大师课，很感兴趣。我觉得所谓选秀节目，不管是大人还是孩子，更多的关注点就是谁唱得好不好听，顶多到这儿，但是往往忽略了歌曲本身的审美和文化含量，歌曲本身的背景和意图，它真正的意思在哪儿。我希望孩子，特别是青少年，在唱歌当中，能够通过潜移默化，从唱歌本身产生一种审美需求。比如《外婆的澎湖湾》，不仅告诉我们中国有个地方叫澎湖湾，也不光告诉我有个外婆在领着我，还告诉我们童年有多么幸福，多么美好，这就是人的审美需求。唱了半天，不知所云，那就是白唱。 1