对联欣赏及训练(20121130).pptVIP

对联之美 正 对 所谓正对，亦叫同类对。就是上下联的内容基本相同，它们互为关联，互为补充。 比如： 春水接天长，一网收来鱼满载； 东风吹地暖，千锄种下谷盈仓。 宝剑锋从磨砺出；梅花香自苦寒来。 这种对联的上联与下联内容基本相同，它们互相补充，都只具有“一面性”的特点。  反 对 所谓反对，即上下联的内容相反，它们互相映衬，形成对照，使楹联具有强烈的艺术效果，从而给人以深刻的印象。比如： 藕入池中，玉管通地理； 荷出水面，朱笔点天文。 横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛。 与有肝胆人共事，从无字句处读书。 (周恩来青年时代自勉联) 串 对 福建卷 请补写一句与上联字数相等结构相似的下联。（平仄不论） 上联：爱国诚信乃做人根本 下联： 5、根据课文内容，将对偶句补充完整。 　　上联：　　　　　 （欧阳修）。 　 下联：岳阳楼上范仲淹作文寄情。 醉翁亭里欧阳修饮酒写意 6、试为学校大门拟一副对联，要突出学校的特色。 上联： 下联： 秉承一代伟人精神，践行六个特别要求。 起身先立人，树德后济世。 伟人精神激励今人，特色教育恩泽后世。 考纲要求: 掌握写对联的一些知识与方法 能力层级: D级，表达应用 学习目标: 1、掌握对联的相关知识； 2、欣赏一些古今的巧对妙联； 3、能够仿写对联。 赵本山赠给刘翔对联一副： 上联：赚了八年广告费 下联：骗了两届奥运会 横批：残奥再见 刘翔回赠赵本山： 上联：大款演农民上了二十年春晚台 下联：外籍装土鳖骗了十三亿中国人 横批：坑蒙拐骗 对联欣赏与训练 对联，雅称“楹联”，俗称对子。它言简意深，对仗工整，平仄协调，是一字一音的汉语语言独特的艺术形式。汉字的独特造型与结构造就了对联： （1）结构美：汉字的方正典雅、齐整庄重，上下联语句的工整对仗，赋予了对联结构上的均称美，给人以视觉上的冲击力与享受。 （2）音韵美：汉语音韵的抑扬顿挫，上下联语调的和谐应对，使得对联诵读时表现出神妙的音韵美，给人以听觉上的愉悦和快感。 （3）意蕴美：就其内容而言，有褒扬、有批判；有抒情、有绘景；有对历史的深思、有对现在的剖析…… 可以说，优秀的对联是集思想、书法、音乐、诗歌、造型艺术于一身的完美的艺术珍品。它能启迪人们的心智、慰藉人们的心灵，陶冶人们的情操，具有永恒的艺术魅力。 1、字数相等 2、词性相同 3、结构相对 4、平仄相合 5、语意相关 对联的特点： 风声、雨声、读书声，声声入耳； 家事、国事、天下事，事事关心。 牢骚太盛防肠断， 风物长宜放眼量。 1、正对 常见的对联形式： 2、反对 3、串对 所谓串对，亦叫流水对。即上下联意思相承，把一个意思分成两句话来说，上下联紧相衔接，联贯而下的联语。比如： 一失足成千古笑，再回头是百年身。（唐寅） 为有牺牲多壮志，敢叫日月换新天。（毛泽东） 要想着收咱失地，别忘了还我河山。（冯玉祥） 上列楹联，上下联的命意顺承连串，均有珠联壁合、一气哈成之妙。 上联：孙行者 下联： 祖冲之 清华大学招生试题： 胡适之 古今名联知多少 1、组合联： 日在东，月在西，天上生成“明”字 子居右，女居左，世间配定“好”人 2、谐音联： 因荷而得藕 有杏不须梅 （因何而得偶） （有幸不须媒） 3、缺字联： 二、三、四、五 六、七、八、九 横批: 南北 （缺一）——谐音（缺衣） （少十）——谐音（少食） 4、矛盾联： 船载货物，货重船轻，轻载重 尺量土地，地长尺短，短量长 (无东西) 踏破磊桥三块石 分开出路两重山 天下口，天上口，志在吞吴 人中王，人边王，意图全任 6、拆字合字联： 调琴调新调，调调调来调调妙 种花种好种，种种种成种种香 5、同字异音联： 螃蟹浑身甲胄 凤凰遍体文章 蜘蛛满腹经纶 古代妙联： 1、月来满地水 2、水清鱼读月 3、水自石边流出冷 云起一天山 花静鸟谈天 风从花里过来香 感悟经典： 海水朝（潮），朝朝朝（潮），朝朝（潮）朝落浮云长（涨），长长长（涨），长长（涨）长消。 天上月圆，人间月半，月月月圆逢月半。 今夜年尾，明日年头，年年年尾接年头。 世事洞