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化学类毕业论文的改革与探索 化学类毕业论文的改革与探索 　　【摘要】本文通过对学生毕业论文的研究，毕业论文中存在的问题，学生对毕业论文的兴趣培养，以及以毕业论文为基石培养学生的创新能力等内容，探讨了学生的毕业论文质量的提高，指出理解文献是培养学生对毕业论文兴趣的基础，是做好毕业论文的关键，双向选题是培养学生创新能力和提高毕业生论文质量的必要手段。 　　【关键词】化学毕业论文；改革；探索 　　【中图分类号】C533【文献标识码】A【 论文联盟wWw.LWlm.cOM文章编号】1005-0981（2008）20-0054-02 　　 　　在全面推行素质教育的新形势下，毕业论文的质量，是当前面临的紧迫问题。毕业论文是大学生完成学业的标志性作业，是对四年学习成果的检验，是大学生从事科学研究的最初尝试。它直接影响着学生毕业走上工作岗位后的能力发挥，毕业论文的整体水平也是高校教学质量的直接反应。同时，在国家教育部对高校办学进行宏观管理和指导的水平评估的7个一级指标中，有2个就是关于毕业论文和毕业设计的观测点。毕业论文是学生运用所学的知识和技能进行分析问题、解决问题、提高从事科研和创新能力的重要途径，是对学生对基本理论和基本技能掌握情况、综合素质和培养效果的全面检验。因此，提高毕业论文的质量是高等学校教学改革的主要任务之一，必须引起足够的重视。 　　 　　一、目前对毕业生论文的研究 　　 　　毕业论文的整体水平是高校教育教学质量的直接反映。高校毕业生论文是目前教育教学中的一个研究热点，但是这些研究主要集中在通过管理来提高毕业生论文的质量上。例如：翟崑等提出以评估为契机，加强毕业生论文质量，主要提出了通过自查，学院检查，随机抽样，校级毕业生论文评选，健全制度，提前介入，指导教师筛选，监控结果质量检查等方面的管理来提高毕业生的论文质量；莫帆等提出了毕业生论文的规范管理模式，主要提出了从加强规范化的管理意识，加强论文的质量监控，明确各部门的职责，把好开题关，毕业生论文的申报，审核，审查，以及加强中期检查，规范答辩程序，严格成绩评定等方面管理来提高毕业生论文的质量；同时，陈友华，丁远昆，高华等以及施小平，何颖也就毕业生论文的管理问题做出了探讨。除从管理角度入手来探讨毕业 　　生论文的质量问题以外，周玉珍等还探讨了毕业生论文质量滑坡的原因。 　　 　　二、目前毕业生论文存在的问题 　　 　　目前对于毕业生论文的研究主要集中在论文质量的滑坡，论文质量的监控两个方面。但是目前的毕业生论文除上述问题以外还存在着很大的缺陷和不足： 　　1、如何加强学生对毕业论文的重视和如何提高学生对毕业论文的兴趣。 　　2、如何将学生所学的知识转变为综合能力。 　　3、毕业论文的创新不足。创新严重不足是毕业生存在严重缺陷，有相当大数量的学生对毕业生论文的认识不够，把论文和一般的教学等同，没有投入足够的时间和精力。完成论文只是从修满学分的角度来考虑而不是从培养自身综合素质的角度来考虑，这就势必导致论文的选题陈旧，缺乏创新。 　　4、学生对所要研究课题的背景知识不清楚，不能充分的理解前人的研究从而提出自己的观点。目前毕业生论文存在的一个重要的问题就是毕业生对所做课题的背景知识不清楚，文献的查阅不充分，看文献只是为了照抄文献，不能理解作者写文章的目的，文章的创新点和文章的意义。 　　5、毕业生论文的深度不够。 　　6、指导教师的队伍情况影响着毕业论文的质量。 　　7、论文的写作不规范，就拿文献综述而言，很多学生的文献综述就是抄袭文献，不知道文献是为我所用，为证明自己的观点所用，有的学生的文献综述与自己的研究根本是不相关联的，使得论文缺乏科学的思维。 　　 　　三、毕业生论文与创新思维的培养 　　 　　毕业论文的创新是毕业论文的核心，因此在毕业论文中培养学生的创新能力尤为重要，目前对于学生创新能力的培养缺乏具体的措施，培养学生的创新能力包括下几个方面： 　　1、梯队组合、协作指导是培养学生创新性能力的前提。建立教师指导梯队不但有利于学生创新能力的培养，同时也有利于教师指导水平的提高，建立梯队组合、协作指导的方式是老师和学生形成一个科研小组，有助于开发群体智慧，有助于培养学生的创新思维。 　　2、分工合作培养学生的创新思维，建立的科研小组中实行分工合作机制是培养创新能力的重要环节，不同的老师负责不同的板块，有助于对学生论文指导的专业化，有利于发挥团队合作精神。 　　3、分类指导、多层次系统化理解文献培养学生的创新思维。在毕业论文指导中整个团队可以对指导工作不同的板块，老师可以根据自己的专业特色选择自己要指导的板块，认真研究自己选择的板块。例如：在选题为有机化学的毕业论文中，可分为： 　　a、文献的查阅板块。老师对学生进行期刊献查阅方法，工具书查阅方法，专利查阅方法，会议论文查阅方法的