打电话第2课时.pptVIP

腾飞小学语文组：丁文莉 学习目标 1.体会相声语言的艺术特点，认识到说话要简明扼要、不说废话的重要意义。（重点) 2.了解相声是以说、学、逗、唱为主要表现形式的语言表演艺术，能对相声感兴趣。（难点） 1.听相声《打电话》，说说听完以后，给你最深的印象是什么？ 自学指导 2.甲、乙说话各有什么特点？从哪些方面可以看出来？ 探 讨 甲的话比较多，乙的话少，乙的话是对甲的随和。甲是“逗哏”，乙是“捧哏”。 3.“还真有这样的人。”句中“这样的人”指那种人？ 指打起电话没完没了的人。 4.啰嗦都说了哪些与正事无关的内容？ 给别人打电话还问人家的电话号码；自报电话号码；拿人家的外号取笑别人；告诉别人自己的未婚妻是女的；还猜别人晚上干什么；报票号、价钱、找钱的经过；学唱《刘三姐》、问人家自己的表情；关心别人吃饭没；告诉别人在车上应该怎么做…… 5.结尾有什么深意？ 戏七点一刻开演，电话打到八点半。这一结尾夸张地写出了啰嗦误人，误己，更误事。有力讽刺了打电话啰嗦的人。 6.这个相声给了你们什么启发？说说你对这件事的看法。 打电话用语言言简意赅，不要啰啰嗦嗦误人误事。 (1)“你贵姓呀？哦，老胡呀。呃，不是老胡？ 老张呀。哎呀，我没听……呃，不是老张，是老刘呀。 呃，不是老刘。 对，是我，我找小王讲话……” ——说话绕圈子 (2)“对，是我，我找小王讲话，我的未婚妻，他是 女的呀。” ——明知故说 (3)“我正找你呢。今天晚上有什么事吗？学习吗？不 学习呀。 开会吗？……不开会。” ——没话找话 (4)“……票价八毛一张的，我买了两张，一块六。是 一块六，我给了他五块，他找我三块四。” ——东拉西扯。 13 打电话 啰嗦----------误事 ↓ 说话要简洁明了、意思表达清楚 1.有个别人好像跟电话有浓厚的感情，只要拿起电话，他就说个没完。 品 析 “好像跟电话有浓厚的感情”，推测的语言十分幽默。“只要……就……”条件关系的句子，补充说明“个别人”是怎样与电话有浓厚感情的。 2.就这点儿事打了两个多小时？ 三两句话能说明白的事，他打了两个多小时。让人难以相信，吊起读者的胃口，引起大家的兴趣。 3.呃，猜不着我告诉你。我姓啰，我叫啰嗦。 给人物起名叫啰嗦，是编创者有意安排的，暗示此人说话絮絮叨叨，重复烦琐。姓氏没有姓啰的，主要是为了增强语言的幽默感，突出了对文中打电话人的讽刺意味。 通俗、贴近生活、幽默、有很浓的讽刺意味 。 相声语言的特点 打电话应该注意： 1.拨清楚电话号码，注意用礼貌用语。 2.要把话说清楚明白、简明扼要。 3.要注意自我介绍 ，讲究礼貌 4.听到嘟！嘟！的忙音时，要呆会再打。 5.生活中常用的电话号码： 报警报案电话要打“110” 交通事故要打“112 ”病人急救要打“120”发生火灾要打“119”不知道号码要打“114”向电话局查询 比赛结果 小军和小明都说自己游泳快，同学们建议他俩去游泳池比赛。 比赛后，结果很快就出来了。妈妈问小明：“结果怎么样？”小明说：“我得了第二名。”妈妈又问：“那么小军呢？”小明说：“他只得了个倒数第二。” 轻松一刻 总结 本文是一段惹人发笑、发人深省的相声，采用夸张的手法，对那些时间观念不强、说话啰里啰唆、废话连篇、缺乏公共道德的人给予辛辣绝妙的讽刺。