【课堂新坐标】2014秋高中英语(目标分析+方案设计+自主导学)Unit 2 Period Ⅲ Learning about Language课件 新人教版选修7.pptVIP

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【课堂新坐标】2014秋高中英语(目标分析方案设计自主导学)Unit2PeriodⅢLearningaboutLanguage课件新人教版选修7

观察下列从Reading中选取的句子,体会不定式的被动语态的用法。 1....but Larry persuaded her that the robot wouldnt harm her or allow her to be harmed. 2.Claire thought it was ridiculous to be offered sympathy by a robot. 3.How awful to be discovered by her,Claire thought. 4.By the time,Tony expected the house to be completely transformed. 5.What a sweet victory to be envied by those women! 6.But even though Tony had been so clever,he would have to be rebuilt—you cannot have women falling in love with machines. [自我总结] 当不定式结构的逻辑主语是动作的承受者时,这个不定式要用 ,它的常见形式是 。 【答案】 被动语态;to be done 动词不定式的被动形式 一、不定式被动式的形式、用法 形式 用法 一般式 to be done 在谓语动词之后或同时发生 完成式 to have been done 发生在谓语动词之前 二、不定式被动式的使用原则 当不定式与其逻辑主语之间是被动关系时,即当不定式的逻辑主语是不定式所表示动作的承受者时,不定式一般要用被动形式。 三、不定式被动式的句法功能 1.作主语 Its a pity to be kept in the house in such fine weather.在这样的好天气里被关在家里真是遗憾。 2.作表语 The task is to be finished by next month. 这项工作要在下个月才能完成。 3.作宾语 The boy asked to be given an opportunity to try again. 那男孩要求给他再试一次的机会。 4.作宾语补足语 Id like my bedroom to be cleaned. 我想整理一下我的卧室。 5.作定语 He was the last one to be asked to speak at the meeting.他是最后一个在会上被邀请发言的人。 6.作状语 His mother left the small village, never to be seen again.他母亲离开了那个小山村,再也没人见过她。 四、不定式的主动形式表示被动意义的几种常见结构 1.动词不定式在名词后面作定语,不定式和名词之间有动宾关系时,又和句中另一名词或代词构成主谓关系,不定式的主动形式表示被动含义。 I have a lot of things to do this afternoon. 今天下午我有许多事要做。(to do 与things是动宾关系,与I是主谓关系。) 对比:Ill go to the post office.Do you have a letter to be posted? 我要去邮局。你有信要寄吗?(post与主语you之间不存在主被动关系,只和前面letter构成动宾关系。) 2.在某些“形容词+不定式”作表语或宾语补足语的结构中,句子的主语或宾语是动词不定式的逻辑宾语时,常用不定式的主动形式表达被动意义。这些形容词有nice, easy, fit, hard, difficult, important, impossible, pleasant, interesting等。 This problem is difficult to work out. 这个问题很难计算出来。 3.在too...to...结构中,不定式前面可加逻辑主语,所以应用主动形式表示被动意义。 This book is too expensive (for me) to buy. 这本书太贵,我买不起。 4.在there be...句型中,当动词不定式修饰名词作定语时,不定式用主动式作定语,重点在人;用被动形式作定语,重点在物。 There is no time to lose(to be lost).(用to lose可看成for us to lose;用to be lost,谁lose time不明确。) 5.be to blame常用主动表示被动。 Who is to blame for starting the fi

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