《凝练的视觉符号》(新课标七年级下册美术第三单元_第一课).ppt

《凝练的视觉符号》(新课标七年级下册美术第三单元_第一课).ppt

《凝练的视觉符号》(新课标七年级下册美术第三单元_第一课)要点

2013年上学期七年级下册美术课堂教学系列 第三单元 富有活力的运动会 10秒钟快速记忆 什么是标志? 标志,是人们用来识别和传达信息的象征性视觉符号,具有认识、象征和审美等功能。 公共服务、公益 政治、文化 商 业 体 育 科技 第二十九届奥运会(北京) 第29届北京奥运会会徽设计“京”字的演变 1. 设计信息的收集 2. 设计元素的综合分析 3. 设计图形的确立 4. 设计信息的准确传达 中国、北京、奥运会 民族、文化、运动 篆刻、“龙”、“京”、武术、舞蹈 整合 北京奥运会会徽的设计思路与创意 讨论与分析: 根据本课提供的标志,请同学们讨论分析其创意。 北京申办2008年奥运会标志 设计思路: 1、奥运五环 2、五角星 3、中国结 4、太极拳 玛莎女子学校的校徽 设计思路: 1、天真可爱的女孩 2、拼音字母“M” 3、头发如翻开的书页 体育场 圣火 全国运动会 简称“CS” 九届“9”字 跑道、彩虹 具象形式; 意象形式; 抽象形式; 图形组合标志 文字组合标志 图文组合标志 图形组合; 文字组合; 图文组合。 学习与实践: 学习标志设计方法,以小组合作形式根据任务,选择相应的图案、文字,设计一个标志。 标志设计优秀作品参考 标志设计优秀作品参考 * * * * *

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