【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中数学 1.3 反证法课后知能检测 北师大版选修2-2.docVIP

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【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中数学 1.3 反证法课后知能检测 北师大版选修2-2

【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中数学 1.3 反证法课后知能检测 北师大版选修2-2 一、选择题 1.用反证法证明命题“三角形的内角中至多有一个钝角”时,反设正确的是(  ) A.三个内角中至少有一个钝角 B.三个内角中至少有两个钝角 C.三个内角都不是钝角 D.三个内角都不是钝角或至少有两个钝角 【解析】 “至多一个”即要么一个都没有,要么有一个,故反设为“至少有两个”,故选B. 【答案】 B 2.实数a,b,c满足a+b+c=0,则正确的说法是(  ) A.a,b,c都是0 B.a,b,c都不是0 C.a,b,c中至少有一个0 D.a,b,c不可能均为正数 【解析】 若a,b,c均为正数,则a+b+c0与a+b+c=0矛盾,故a,b,c不可能均为正数. 【答案】 D 3.若a,b,c是不全相等的正数,给出下列判断: (a-b)2+(b-c)2+(c-a)2≠0;ab与ab及a=b中至少有一个成立;a=c,b=c,a=b不能同时成立. 其中判断正确的个数是(  ) A.0    B.1    C.2    D.3 【解析】 “a,b,c不全相等是a,b,c全相等的否定”,故均正确. 【答案】 D 4.设x、y、z0,a=x+,b=y+,c=z+,则a、b、c三数(  ) A.至少有一个不大于2 B.都小于2 C.至少有一个不小于2 D.都大于2 【解析】 假设a、b、c都小于2,则a+b+c6, 而事实上:a+b+c=x++y++z+≥2+2+2=6,与假设矛盾, a、b、c中至少有一个不小于2. 【答案】 C 5.已知a,bN,ab可以被5整除,那么a,b(  ) A.都能被5整除 B.最多有一个能被5整除 C.至少有一个能被5整除 D.都不能被5整除 【解析】 假设都不能被5整除,可设a=5m+1,b=5n+2(m,nN),则ab=25mn+10m+5n+2显然不能被5整除,(其它情形同理可证)这与已知矛盾,故假设不成立,故C正确. 【答案】 C 二、填空题 6.将“函数f(x)=4x2-2(p-2)x-2p2-p+1在区间[-1,1]上至少存在一个实数c,使f(c)0”反设,所得命题为______________________________________________________________________. 【解析】 “至少存在一个”的反面为“不存在”,“不存在c,使f(c)0”即“f(x)≤0恒成立”. 【答案】 函数f(x)=4x2-2(p-2)x-2p2-p+1在区间[-1,1]上恒有f(x)≤0 7.和异面直线AB、CD都相交的两条直线的位置关系是________. 【解析】 假设这两条直线平行,由空间几何知识可推出AB、CD共面,故假设错误,即这两条直线异面或相交. 【答案】 异面或相交 8.完成下面的证明过程: 设a3+b3=2.求证:a+b≤2. 证明:假设a+b2,则有a________, 从而a3________, 所以a3+b3________=________≥________. 所以a3+b32,这与已知矛盾. 所以原不等式成立. 【答案】 2-b 8-12b+6b2-b3 6b2-12b+8 6(b-1)2+2 2 三、解答题 9.已知a,b,c(0,1),求证:(1-a)b,(1-b)c,(1-c)a不可能都大于. 【证明】 假设三个式子同时大于, 即(1-a)b>,(1-b)c>,(1-c)a>, 三式相乘,得(1-a)a·(1-b)b·(1-c)c>, 又因为0<a<1,所以0<a(1-a)≤()2=, 同理,0<b(1-b)≤,0<c(1-c)≤, 所以(1-a)a·(1-b)b·(1-c)c≤, ①与矛盾,假设不成立,所以原命题成立. 10.已知数列{bn}的通项公式为bn=()n-1.求证:数列{bn}中的任意三项不可能成等差数列. 【解】 假设数列{bn}存在三项br、bs、bt(r<s<t)按某种顺序成等差数列,由于数列{bn}是首项为,公比为的等比数列,于是有btbsbr,则只可能有2bs=br+bt成立. 2·()s-1=()r-1+)t-1. 两边同乘3t-121-r,化简得3t-r+2t-r=2·2s-r3t-s, 由于r<s<t,所以上式左边为奇数,右边为偶数,故上式不可能成立,导致矛盾. 故数列{bn}中任意三项不可能成等差数列. 11.求证:当x2+bx+c2=0有两个不相等的非零实数根时,bc≠0. 【证明】 假设bc=0,下面分情况进行讨论: (1)若b=0,c=0,则方程变为x2=0,此时方程有两个相等的实数根为x1=x2=0,这与已知条件方程有两个不相等的非零实数根矛盾. (2)若b=0,c≠0,则方程变为x2+c

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