《变废为宝》看图作文.pptVIP

变废为宝 想一想： 图中的两个孩子做了些什么？ 他们为什么这样做？ 你从这个故事中体会到了什么？ 试一试： 把这个故事完整的说一说，再把它写下来。 写完后给你的同伴看一看，听听他们的修改意见，最后再自己修改一下。 展示主题一：看图说话 建议： 每一小组看清一幅图的内容，展开想象说具体。 可以说，可以演，也可以写。 展示主题二： 作者想通过这个故事告诉我们什么道理？ 建议： 说一说自己的感受。 结合道理，在结尾处用几句话小结自己的收获和体会。 积累好词： 摔 弯 拿 捡 想 画 涂 挂…… 勾勒 阻拦 蘸上 耐心 犹如 …… 疑惑不解 仔细端详 栩栩如生 恍然大悟 五彩斑斓 …… 积累好句： 一个盘子像条鱼似的从小刚的手里溜了出去，“呯—”地一声，掉在地上，摔成两半，四周还散落着一些碎片。 只见，那两条小金鱼在墙上活灵活现，栩栩如生，如蝴蝶一般五颜六色，一条张着大口，犹如在吃东西。另一条则撅着嘴巴好像在说：“给我一点儿嘛，你真小气。” 你们用废旧的盘子涂上了颜料竟变成了一件美丽的工艺品，真是变废为宝呀！ 提纲1： 1）倒叙开头。教室里有两条特别的热带鱼，有一段特别的故事。 2）写事情的起因，发展，结果。 3）事情最后引起的感想。世界上最有价值的，莫过于人类的创造力