【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014学年高中数学 2.1.2 演绎推理课后知能检测 苏教版选修2-2.docVIP

【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014学年高中数学 2.1.2 演绎推理课后知能检测 苏教版选修2-2 一、填空题1．下列几种推理过程：和2可以比较大小；由平面三角形的性质推测空间四面体的性质；东升高中高二年级有15个班班有51人班有53人班有52人由此推测高二年级各班都超过50人；预测股票走势图．其中是演绎推理的是________．【解析】　②是类比是归纳．演绎推理的结论一定是正确的因此④也不是演绎推理．【答案】　①2．(2013·无锡高二检测)“因为四边形ABCD是菱形所以四边形ABCD的对角线互相垂直”补充以上推理的大前提是________．【解析】　大前提应是菱形对角线所具备的性质．【答案】　菱形的对角线互相垂直3．已知推理：“因为△ABC的三边长依次为3所以△ABC是直角三角形”．若将其恢复成完整的三段论________________________．【解析】　大前提：一条边的平方等于其他两条边平方和的三角形是直角三角形；小前提：△ABC的三边长满足3＋4＝5；结论：△ABC是直角三角形．【答案】　一条边的平方等于其他两条边平方和的三角形是直角三角形4．给出下面一段演绎推理：有理数是真分数(大前提)整数是有理数____(小前提)整数是真分数(结论)结论显然是错误的是因为________错误．【解析】　2是有理数不是真分数大前提错误．【答案】　大前提5．(2013·苏州高二检测)某西方国家流传着这样一个政治笑话：“鹅吃白菜参议员先生也吃白菜所以参议员先生是鹅”．结论显然是错误的这是因为____________．【解析】　三段论的推理形式是：M是P是M则S是P而题中的推理形式则是：M是P是P则S是M故推理形式错误．【答案】　推理形式错误6．在R上定义运算：x＝x(1－y)若不等式(x－a)(x＋a)＜1对任意实数x都成立则a的取值范围是________．【解析】由定义得(x－a)(1－x－a)＜1－x＋a－a＋1＞0对x∈R恒成立．故Δ＝1－4(a－a＋1)＜0－＜a＜【答案】　(－) 7．已知函数f(x)＝a－若f(x)为奇函数则a________．【解析】　因为奇函数f(x)在x＝0处有定义且f(0)＝0(大前提)而奇函数f(x)＝a－的定义域为R__(小前提)所以f(0)＝a－＝0.(结论)解得a＝【答案】　8．(2013·西城高二检测)若f(a＋b)＝f(a)f(b)(aN*)，且f(1)＝2则＋＋…＋＝________．【解析】　∵f(a＋b)＝f(a)f(b)N*(大前提)令b＝1则＝f(1)＝2.__(小前提)＝＝…＝＝2(结论)原式＝＋2＋…＋2个2＝2 012.【答案】　2 012二、解答题 图2－1－139．如图2－1－13所示在锐角三角形ABC中是垂足用三段论形式证明AB的中点M到D的距离相等．【证明】　有一个内角是直角的三角形是直角三角形；(大前提)在△ABD中即∠ADB＝90；__(小前提)是直角三角形．(结论)AEB也是直角三角形．直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半．(大前提)是t△ABD斜边上的中线；__(小前提)＝(结论)同理＝等于同一个量的两个量相等；(大前提)和EM都等于_(小前提)＝EM即AB的中点M到D的距离相等．(结论) 图2－1－1410．如图2－1－14四棱锥P—ABCD的底面是正方形底面ABCD点E在棱PB上．求证：平面AEC⊥平面PDB.【证明】　∵四边形ABCD是正方形底面ABCD平面PDB平面AEC.平面AEC⊥平面PDB.11．已知{a是各项均为正数的等差数列．成等差数列又b＝(n＝1)．证明：{b为等比数列．【证明】　∵成等差数列＝＋即a＝a若{a的公差为d则(a＋d)＝a(a1＋3d)＝d从而d(d－a)＝0.若d＝0为常数列相应{b也是常数列此时{b是首项为正数公比为1的等比数列．若d＝a则a＝a＋(2－1)d＝2＝＝这时{b是首项b＝公比为的等比数列．综上为等比数列．