【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中数学 模块高考热点透视 苏教版必修5.docVIP

【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中数学 模块高考热点透视 苏教版必修5.doc

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【课堂新坐标】(教师用书)2013-2014学年高中数学 模块高考热点透视 苏教版必修5

模块高考热点透视 第1章 解三角形 【命题趋势】 本章知识是高考的必考内容,重点考查正弦定理、余弦定理及其应用;既有填空题,又有解答题,难度中档;填空题主要考查正弦定理、余弦定理等基础知识,解答题常与三角函数、平面向量交汇命题(如2012·江苏卷第15题),考查解三角形、三角变换、几何计算等问题,尤其涉及三角面积的问题,更是高考考查的热点. 正弦定理与余弦定理  (教材第16页第1题) 在ABC中,如果sin Asin B∶sin C=23∶4,那么cos C等于(  ) A.   B.-   C.-   D.- 1.(2012·福建高考)在ABC中,已知BAC=60°,ABC=45°,BC=,则AC=________. 【命题意图】 本题主要考查正弦定理在解三角形中的应用. 【解析】 根据正弦定理,得=,即AC=×sin B=2×=. 【答案】  2.(2012·湖北高考改编)设ABC的内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,若三边的长为连续的三个正整数,且A>B>C,3b=20acos A,则sin Asin B∶sin C为________. 【命题意图】 本题考查正、余弦定理以及三角形中大角对大边的应用. 【解析】 因为a,b,c为连续的三个正整数,且A>B>C,可得a>b>c,所以a=c+2,b=c+1. 又由已知3b=20acos A,所以cos A=. 由余弦定理可得cos A=, 则由可得=, 联立,得7c2-13c-60=0,解得c=4或c=-(舍去),则a=6,b=5. 故由正弦定理可得:sin Asin B∶sin C=ab∶c=65∶4. 【答案】 65∶4 1.(2012·北京高考)在ABC中,若a=3,b=,A=,则C的大小为________. 【解析】 cos A=c=2,而=,故sin C=1C=. 【答案】  2.(2012·陕西高考)在ABC中,角A,B,C所对边的长分别为a,b,c.若a=2,B=,c=2,则b=________. 【解析】 利用余弦定理得:b2=a2+c2-2accos B=4+12-2×2×2cos =16-12=4,b=2. 【答案】 2 有关三角形的面积问题  (教材第17页习题第13题)  如图1,已知圆 图1 内接四边形ABCD中,AB=2,BC=6,AD=CD=4,如何求四边形ABCD的面积? 1.(2012·新课标全国卷)已知a,b,c分别为ABC三个内角A,B,C的对边,c=asin C-ccos A. (1)求A; (2)若a=2,ABC的面积为,求b,c. 【命题意图】 本题主要考查正弦定理、余弦定理以及三角形面积公式的应用,考查学生基本运算能力,难度适中. 【解】 (1)由c=asin C-ccos A及正弦定理得 sin Asin C-cos Asin C=sin C. 由于sin C≠0,所以sin(A-)=, 又0<A<π,故A=. (2)ABC的面积S=bcsin A=,故bc=4, 而a2=b2+c2-2bccos A,故c2+b2=8, 解得b=c=2. 2.(2012·江西高考)△ABC中,角A,B,C的对边分别为a,b,c.已知3cos(B-C)-1=6cos Bcos C. (1)求cos A; (2)若a=3,ABC的面积为2,求b,c. 【命题意图】 本题主要考查两角和与差余弦公式的应用,考查余弦定理及三角形面积公式的应用. 【解】 (1)3(cos Bcos C+sin Bsin C)-1=6cos Bcos C 3cos Bcos C-3sin Bsin C=-1, 3cos(B+C)=-1, 即cos(π-A)=-, 则cos A=. (2)由(1)得sin A=,由面积S=bc·sin A=2可得bc=6,则根据余弦定理 cos A===, 则b2+c2=13 ①②两式联立可得或  (2012·山东高考)在ABC中,内角A,B,C所对的边分别为a,b,c,已知sin B(tan A+tan C)=tan Atan C. (1)求证:a,b,c成等比数列; (2)若a=1,c=2,求ABC的面积S. 【解】 (1)由已知得: sin B(+)=·, sin B(sin Acos C+cos Asin C)=sin Asin C, sin Bsin(A+C)=sin Asin C, 又A+B+C=π,sin(A+C)=sin B, sin2B=sin Asin C, 再由正弦定理可得:b2=ac, 所以a,b,c成等比数列. (2)若a=1,c=2,则b2=ac=2, cos B==, 0<B<π,sin B==, ABC的面积S=acsin B=×1×2×=. 最值问题  (教材第19页例4) 图2 如图2,半

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