【创新设计】2013届高中政治人教版必修一3章末.pptVIP

1．教材P74“探究问题1” 厂内分配制度对生产效率有何影响？为该厂设计一个最优分配方案，争取做到效率和公平的统一。 提示：收入分配对效率有重要影响。公平的分配，有利于调动职工生产积极性，促进效率提高，从而提高企业经济效益。因此，企业在分配上必须处理好效率和公平的关系。在设计分配方案时，既要拉开收入差距，以促进效率提高，又要将差距控制在一定范围内，做到分配的公平，防止收入差距过大，挫伤人们劳动的积极性。 2．教材P74“探究问题2” 冯村原来的分配吃“大锅饭”，这是不是公平？村党支部开展“党员致富链”活动，对提高效率、促进公平发挥了什么作用？ 提示：收入分配的公平主要表现为收入分配的相对平等。冯村吃“大锅饭”是平均主义分配，是分配不公的表现。“党员致富链”可以发挥先富带后富的作用，实现共同富裕，这是提高效率、促进公平的重要途径。 3．教材P75“探究问题” 本材料中，效率与公平的统一是如何实现的？ 提示：给村民发放救济粮款、衣物的“输血式”扶贫，暂时维护了公平，却未能提高效率，推动生产发展，公平失去了物质前提；“造血式”扶贫，调动了人们脱贫致富的积极性，提高效率，发展生产，加快了脱贫的步伐，为公平的实现奠定了坚实的物质基础，使村民过上了富裕生活，实现了效率与公平的统一。 温家宝总理在省部级主要领导干部深入贯彻落实科学发展观、加快经济发展方式转变专题研讨班上提出，我们不仅要通过发展，做大社会财富这个“蛋糕”，也要通过合理的收入分配制度，把“蛋糕”分好，让全体人民共享改革发展的成果。据此回答1～2题 1．让全体人民共享改革发展的成果，必须要通过发展，做大社会财富这个“蛋糕”。这是因为(　　)。 ①生产决定消费的对象、质量和水平　②生产为消费创造动力　③效率是公平的物质前提　④发展经济必须充分调动各方面的积极性，提高资源利用效率　　　　　　　　　　　　　　　　 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．让全体人民共享改革发展的成果，还必须通过合理的收入分配制度，把“蛋糕”分好。这是因为(　　)。 ①收入分配的公平，主要表现为收入分配的相对平等 ②公平的收入分配，有助于协调人们之间的经济利益关系，实现经济发展、社会和谐 ③收入分配方式对人们的生产积极性有影响 ④保证劳动报酬在初次分配中占合理比重是实现社会公平的重要举措 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 解析　第1题，全体人民共享改革发展成果，既是一个消费问题，也是社会公平的体现。必须“做大社会财富这个‘蛋糕’”，强调了生产决定消费的对象、质量和水平，效率是公平的物质前提，①③符合题意，应入选。②材料未体现。④讲的是如何提高效率，不符合题意。 第2题，本题实际是问建立公平的收入分配制度的原因，②③正确指出了公平的收入分配的意义，符合题意，故答案选C项。①是对收入分配公平的解释，④讲的是如何实现社会公平，均不符合题意，应舍去。 答案　1.B　2.C 3．农民工是一支新型劳动大军，为城市繁荣、经济发展作出了重大贡献，但他们的权益尚未得到有效保障，这启示我们应该 (　　)。 ①坚持公平与效率的辩证统一　②更加关注社会公平　③防止收入分配差距过于悬殊　④为了效率关注公平 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④ 解析　本题考查效率与公平的关系。题干强调要加强对农民工的权益保障，体现的促进公平，④错误，①②③都正确切题。 答案　A 易错档案 1．劳动收入一定是按劳分配收入。(×) 剖析　劳动收入未必都是按劳分配收入。按劳分配的前提条件是生产资料公有制，个体劳动者劳动所得与个体经济相联系，是劳动收入，但不是按劳分配收入。根据按劳分配的含义，按劳分配收入一定是劳动收入。 2．非劳动收入一定是剥削收入。(×) 剖析　非劳动收入是相对于劳动收入而言的。目前在我国的非劳动收入中有的是剥削收入，例如在私营经济中的非劳动收入就是剥削收入。但居民投资于储蓄、购买股票、债券等获得的收益是非劳动收入但不是剥削收入。 3．公平就是要消除收入差距。(×) 剖析　公平要求社会成员之间的收入差距不能过于悬殊，并不是要消除收入差距，而是要缩小差距，将收入差距控制在合理的范围内。 4．财政是宏观调控的物质基础，因此，财政收入越多越好。(×) 剖析　在社会财富总量一定的条件下，过多的财政收入，会影响企业和个人收入，并最终阻碍经济发展和财政收入的增加；反之亦然。 5．税收都是取之于民、用之于民。(×) 剖析　所有的税收都是取之于民，但只有社会主义税收的最终受益者是广大劳动人民，用之于民。 单元归纳总结 效率 物质基础 环境 经济发展 社会稳定 知识网络 教材综合探究 提高效率、促进公平 1．坚持公平与效率的统一，反对两种错误倾向 分配涉及效率和公平。如果把公平理解为人人平均，既不利于提高