【课堂新坐标】（教师用书）2013-2014学年高中英语 Module 3 Period Ⅳ Cultural Corner Writing同步备课课件 外研版必修4.pptVIP

3．But some occasions on which people clap change from one country to another.(教材P29) 但是人们鼓掌的一些场合因不同国家的不同而有所不同。 句中on which people clap change from one country to another是“介词＋which”引导的定语从句，修饰occasion，on which在句子中作状语，相当于when。 She still remembers the day on which(＝when) she won the prize.她仍然记得她获奖的那一天。 The man to whom you spoke just now is a relative of my aunts. 刚才和你说话的那个人是我姑姑的一个亲戚。 This is the house in which I lived for ten years. 这就是我住了十年的那座房子。 【提示】　occasion作先行词，当表示“时刻；时机”时，定语从句常用when来引导；当表示“(事情发生的)场合”时，定语从句用where引导。situation，case也表示“情况，情形”，后接定语从句时要用in which 或where，这种用法是定语从句的重点也是高考热点。 【对接高考】 (2012·上海高考)Have you sent thank-you notes to the relatives from you received gifts? A．which B．them C．that D．whom 【解析】　考查“介词＋关系代词”引导的定语从句。句意：你从亲戚那儿收到了礼物后，有没有给他们发感谢信？介词＋关系代词中只能用which或whom。根据先行词是relatives(亲戚)，为人，故选whom。 【答案】　D 如何写英文邀请函 1．邀请函的样式 邀请函可分为正式邀请函与非正式邀请函。通常应根据被邀请人的身份、亲疏关系来决定邀请信的语气和措辞。比如邀请国外的客户来访，要发正式邀请信，便于办理签证等事宜。邀请信中应告诉对方邀请的性质、所参加活动的时间、地点，以及费用安排。 2．邀请函的格式 正式邀请函的格式： 首先是主人(邀请人)的姓名(要用全称)或头衔； 第二部分是“Requests the pleasure(或者honor)of”，相当于汉语的“恭请”； 第三部分是客人(被邀请人)的姓名(要用全称)(加s)或用Your(泛指); 第四部分是“presence at...”相当于汉语中的“光临……”； 第五部分是日期； 第六部分是时间； 第七部分是地点； 非正式邀请函的格式： 非正式邀请函的格式与我们平时写信的格式相似，开头有称呼语，如：Dear Mr.Harrison，结尾有结束语，如Look forward to your coming；Yours faithfully，Li Ming.邀请函的内容主要包括三个方面：1.邀请对方参加活动的内容、时间和地点；2.与该活动有关的注意事项；3.期待对方接受邀请，并可表示感谢。 [常用句式] 1．Were having a．.. It will be at... We would like you to come. 2．Would you like to...? I should be very glad if you would... We hope you can... 3．Will you do us the favor of...? Be sure to come. 假定你是北京四中高一(2)班的班长李芳。在北大英语系任教的澳籍教师Harold先生上月曾去你校听过英语课。现在你代表全班同学给他写一封信，请他来参加你们班的英语晚会，并请他在晚会上讲一讲关于“英语泛读”的问题。 晚会安排如下： ①时间：5月1日晚7点半开始，大约持续两个小时。 ②地点：本校阅览室。 ③内容：同学和老师唱英语歌曲，表演戏剧。 注：写信时间是2014年4月20日。词数要求：120～150。 参考词汇：听英语课attend an English class 英语泛读课English Extensive Reading [思路点拨] 1．本文要求写一篇邀请函，要注意使用正确的格式和适当的常用句式。 2．使用现在时态。 3．本文可采用以下结构：称呼语→正文→结束语→签名。 [句式温习] 1．自从你来我校听英语课已经一个月了。 you came to attend our English class. 2．欢迎你来参加。