三年级下册第二单元作文保护环境.ppt

议一议，想一想： 你知道有哪些行为会污染环境？ 在我们的周围存在哪些破坏环境的现象？ 空气污染 正常人一天大约要呼吸两万多次，吸入氧气0.75公斤。那么我们周围的空气是否干净呢？ 沙尘暴 空气污染还表现在其他方面，比如可怕的沙尘暴、臭氧层空洞、酸雨等。 珍稀物种的灭绝 空气污染之后 当空气遭到污染之后，会形成酸雨，酸雨会使植物大量死亡，河流中的动物灭绝，人类患上各种疾病。 我们可以做些什么？ 你准备怎样来保护环境？从身边的小事说起。 精彩题目 《家乡的明天更美好》 《我爱家乡的新森林》 《新景象，新气息》 《家乡的“变”》 《危机四伏》 《歌舞之乡》 《春风又绿江南岸》 精彩题目 《家乡的明天更美好》 《我爱家乡的新森林》 《新景象，新气息》 《家乡的“变”》 《危机四伏》 《歌舞之乡》 《春风又绿江南岸》 习作要求： （1）．能将自己了解到的家乡环境的情况分 点记录，最好能写出感受、建议； （2）．发挥自己合理的想象，写出家乡几年 后的环境状况； （3）．记录调查过程中的有趣事情。 写自己调查了解到的情况 1、开头简洁明了。 开头简单介绍自己调查的时间、调查的 场所及其大致情况。也可以简要介绍下 自己调查的原因。 2、着重描写调查情况。 针对发现的问题展开调查，把了解到的 情况用笔记录下来，用数据、图片或其 他形式进行说明。对调查情况进行分类、 比较，最后确定有针对性的描写内容。 3、结尾提出建议。 既然已经对周围环境做了清楚的调查，看 到了现状，也了解了存在的问题，那么， 结尾就要对如何改变这种状况提出合理化 的建议。 想象几年后家乡环境的变 化 1、大胆想象。 选取最能体现家乡面貌的一个方面，如 家乡的绿化、小区建设等，展望几年以 后，家乡环境的巨大变化。 2、表达具体。 通过典型事例的描写来体现家乡的变化， 写作时，只要从家乡的变化中选取一两 个方面，加以具体描写，以体现家乡崭 新的面貌就可以。 3、畅谈感受。 家乡的环境有如此大的变化，你肯定感到 特别的自豪。话语不在于多，而在于真诚。 十年后家乡的环境　 ??? 现在的家乡就已经非常美丽 ，十年后的家乡将是更加的美丽。　　 ??? 十年后，将村村通公路，平整的柏油路将告别尘土飞扬的日子，公路两旁都是绿树成阴，汽车都是靠太阳能提供动力，没有空气污染，速度极快。主城区公路上空架设的人行天桥，减少了堵车现象，人们漫步在天桥上，一边走一边欣赏风景。　　 ??? 十年后的广场到处是挺拔的大树，鲜花盆摆在人们最能观赏的位置，不管是春夏秋冬，严寒酷暑，它们都能昂首挺立，生机盎然地站在那里，因为科学家研究出了一种可以让万物长生不老的药物，使它们新鲜如故，群芳吐艳，人们闲坐在木椅上呼吸着新鲜空气， 　 ?消除一天的疲劳。要是你乱扔垃圾，垃圾桶就会自动飞过来接住垃圾，使广场始终保持卫生。　 ??? 十年后的高楼大厦至少都有100层楼，四周全是由花木组成的小区，地坪花园、阳台花园、楼顶花园，到处开满了五颜六色的菊花、杜鹃花、玫瑰花、月季花、兰花……形成了一块块五彩缤纷的大地毯。在大楼中间的空间，还架设着一座座各种形状的天桥，方便了小区人们的来往交流。在天桥上还有一座座天桥，那上面摆放着各种各样的花，形成了一道道五光十色的彩虹……　　 ??? 十年后的家乡环境美吧！真希望十年后早点到来。 写环境调查中发生的有趣的事 情 1、开篇做好交代。 开头交代时间、地点、人物和事件的起 因。要让读者看个明白。 2、突出趣味性。 真正的有趣是能引起人们的好奇心。回 想一下：当时哪些事情给你的启发比较 大？原因是什么？自己做了哪些让自己 或别人感到有趣的事情？抓住“趣”点， 把事情记录下来。 3、谈内心感受。 写写自己当时心里的感受，也可以表达 自己的思想感情。