八年级语文下册第五单元《综合性学习写作口语交际：古诗苑漫步》课件2人教新课标版.pptVIP

腹有诗书气自华 分门别类辑古诗——诗集展示 二、植物 下面诗句中含有植物的名称，我们来填一填古诗中的植物名。 ①人闲（　）花落，夜静春山空。 ②人间四月芳菲尽，山寺（　）花始盛开。 ③采（　）东篱下，悠然见南山。 ④明月（　）间照，清泉石上流。 ⑤竹喧归浣女，（　）动下渔舟。 ⑥荷叶罗裙一色裁，（　）（　）向脸两边开。 ⑦忽如一夜春风来，千树万树（　）花开。 ⑧春色满园关不住，一枝（　）（　）出墙来。 五、成语典故 成语大家都很熟悉，很多成语都有典故，有的来源于历史故事，有的来源于名家作品。古诗中也有成语。指出下列诗句中的成语。 ①九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。 ②怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇。 ③郎骑竹马来，绕床弄青梅。 ④身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。 ⑤山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 ⑥去年今日此门中，人面桃花相映红。 ⑦老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已。 ⑧人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。 名句接龙 猜作者和诗名 1、远上寒山石径斜，白云生处有人家。 2、离离原上草，一岁一枯荣。 3、谁言寸草心，报得三春晖。 4、千山鸟飞绝，万径人踪灭。 5、两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 6、前不见古人，后不见来者。 7、桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。 8、飞流直下三千尺，疑是银河落九天。 9、谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 10、正是江南好风景，落花时节又逢君。 11、夕阳无限好，只是近黄昏。 12、停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。 13、江山代有才人出，各领风骚数百年。 14、不识庐山真面目，只缘身在此山中。 15、小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。 16、月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。 17、行到水穷处，坐看云起时。 18、相见时难别亦难，东风无力百花残。 19、何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。 20、无可奈何花落去，似曾相识燕归来。 赏画配诗 下列两幅图都是反映同一个主题的诗作，请仔细观察，说出其诗名，作者。并简要分析哪一副画得更好。 清 明唐·杜牧 清明时节雨纷纷， 路上行人欲断魂。 借问酒家何处有？ 牧童遥指杏花村！ 妙笔生花——改写诗 五言诗版： 清明雨纷纷， 行人欲断魂； 酒家何处有？ 遥指杏花村。 三字经版： 清明时，雨纷纷，路上人，欲断魂； 问酒家，何处有？牧童指，杏花村。 超短剧版： 时间：清明时节 地点：路上 天气：雨纷纷 剧情： 行人（欲断魂）：借问酒家何处有？ 牧童（遥指） ： 杏花村。 妙笔生花——改写诗 宋词版： 清明时节雨 纷纷路上行人 欲断魂 借问酒家何处 有牧童遥指杏花村。 古墓丽影版： （清明时节雨纷纷 路上行人欲断） 魂：借问酒家，何处有牧童？！ （遥指）杏、杏、杏------花村。 妙笔生花——改写诗围绕话题，仿例句用古诗说话 A、话说友谊 例句：友谊是“我住长江头，君住长江尾，日日思君不见君”的牵挂；友谊是“正是江南好风景，落花时节又逢君”的惊喜。 B、感悟哲理 例句：品诗，我领悟到“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”的惊喜；品诗，我领悟到“少壮不努力，老大徒伤悲”的无奈。 * * 古诗苑漫步 离 情 别 绪 春 夏 秋 冬 风 花 雪 月 山 水 风 光 名 胜 古 迹 一、色彩 自然界的颜色多种多样，赤橙黄绿青蓝紫，这个世界因为有了色彩，才更加美丽。现在我们就来填一填古诗词中的颜色名称。 1、( )毛浮（　）水，（　）掌拨清波。 2、等闲识得东风面，万（　）千（　）总是春。 3、千里莺啼（　）映（　），水村山郭酒旗风。 4、千里（　）云（　）日曛，北风吹雁雪纷纷。 5、渭城朝雨浥轻尘，客舍（　）（　）柳色新。 6、接天莲叶无穷（　），映日荷花别样（　）。 白 绿 红 紫 红 绿 红 黄 白 青 青 碧 红 桂 桃 菊 松 莲 芙 蓉 梨 红 杏 三、动物 很多同学家里一定养过小动物吧，小动物既可爱又好玩，在古人的诗句中那些动物更是活灵活现。下面我们来看一看这些诗句中写的是哪些动物。 ①柴门闻（　）吠，风雪夜归人。 ②千山（　）飞绝，万径人踪灭。 ③意欲捕鸣（　），忽然闭口立。 ④时时闻（　）语，处处是泉声。 ⑤江上往来人，但爱（　）（　）美。 ⑥两个黄鹂鸣翠柳，一行（　）（　）上青天。 ⑦小荷才露尖尖角，早有（　）（　）立上头。 ⑧路人借问遥招手，怕得（　）惊不应人 犬 鸟 蜻 蜓 蝉 鸟 鲈 鱼 白 鹭 鱼 四、地名 南京、开封、洛阳都是大家熟悉的地名，古诗中也会出现地名。我们看下面就是一些含有地名的诗。 ①暖风熏得游