第二章-语言是符号系统 (2).ppt

　　语言系统可以分为两层：音层（底层）和音义结合层（上层）： I.语素 II.词和短语 III.句子 I.音位 II.音节 音义结合层（上层）　 音位层（底层） 二、语言符号的层级体系 　　　语言的层级体系有两个最基本的特点。第一，语言的上层和下层之间有本质的区别。下层语言单位都只是符号的形式，本身不表示什么意义；而上层语言单位则是既有形式，又有意义内容的符号和符号的组合。所以，从语言的下层过渡到上层是一个质变的过程。第二，从下一级语言单位过渡到上一级语言单位，是一个量变的过程。 　　　层和级、级与级紧密相连，下级单位、下层单位均依照一定规则组成上级、上层单位，数目上翻番增量，性质上有所变化，最终构成复杂的语言层级装置。 　　　 30-40（音位）→ 五六千（语素）→几十万（词）→无穷（短语、句子） 　　　某一语言成分在言语中总要与其它成分相联结，可以互相连结的语言成分之间存在着组合关系。组合关系可理解为构成线性序列的语言成分之间的结构关系。 　　　处于同一层级上的语言单位，由于它们具有共同的特征，而形成一个类别。这一类别的各成分之间具有聚合关系。（聚合关系是同一结构位置上不同结构单位的替换关系，不够准确。） 聚合关系 我们 大家 谁 喜欢 谈谈 知道 运动。 感受。 情况? 我们喜欢运动。 大家谈谈感受。 谁知道情况? 组合关系 　　　组词造句是建立结构。结构怎么立，是组合的问题；词都要从有关的集合体中提取，这是聚合的问题。句子是组合、聚合两种规则相互作用的产物，句子里的某个词既是某个聚合的成员，又在组合中担任一定的角色。 　　　由于语言中的每个成员都同时处于既可以跟其它成员相组合，又可以被其它成员所替换这两种关系之中，所以才使得语言这个装置运转起来，从而用有限的单位和规则来完成人类交际的无限需要。搞清楚了某种语言的组合关系和聚合关系，也就搞清楚了这种语言的结构体系。 　　　 　　　不仅语言符号处在这两种根本的关系之中，构造符号的音位和意义同样也处于这两种关系之中。 　　　如分析汉语的音节结构可以得出声母的类（聚合）、介音的类、韵腹的类、韵尾的类和声调的类等 。 　　　某个语义场中所有个体的集合都是意义的聚合的类。 一、语言能力 　　　指在人的大脑中形成的一种能够按照本族语的语言规则把声音和意义联系起来的能力。包括两方面的内容： 1．逻辑思维能力 　　　运用逻辑思维首先必须有发达的且有明确分工的大脑，这是其他动物所不具备的，换言之，逻辑思维能力是人类特有的。逻辑思维凭借的工具是语言，逻辑思维是运用概念、判断、推理等方式进行的抽象思维。这也就是说，语言能力是人类特有的。 布洛卡区，19世纪60年代，由法国医生布洛卡发现。布洛卡区为语言的运动中枢。功能：①产生协调的发音程序；②提供语言的语法结构；③言语的动机和愿望。 1874年，一个叫韦尼克的年轻德国人发现了左半球还有另一个重要的语言区域，有着控制语言理解的技能。现在该区域就叫做韦尼克区。大脑中韦尼克区受伤会产生严重的理解力缺失。 　　　人生来就具有习得语言的能力。Chomsky认为这是因为人脑中有一套天生就有的习得机制，他称之为语言能力（language ompetence），语言学的任务就是描写这种机制。　 　（1）小孩能够说出大人从来就没有教给他们的话。 　（2）即使把动物当作人一样培养，也不能让它们学会语言。 　　　人类的发音器官是一个任何乐器都无法比拟的复杂的装置 ： 人类以外的其他动物不具备语言能力，自然不可能学会人类语言。 动物发出的一串串不同的声音只表示单一信息，并且是不能分解，不能重新组合来表示不同的信息的。 1．单位的明晰性 　　这是由灵活的发音器官决定的。 2．任意性 　　　动物“语言”中有一定程度的任意性，但是局限于一个题目，是僵硬的。 3．结构的二重性 　　　动物传递信息的符号不能分解为有效组合的单位，符号的声音也区分不出可供组合的几十个音位来 。 4．言语的开放性 　　　言语的开放性是指人们能用有限的语言手段造出无限的句子 ，语言结构要素的各个单位及其规则的有限性可以叫做语言的封闭性。 5．传授性 　　　动物“语言”是与生俱来的本能，不用学习。 6．不受时、地环境的限制 一、语言的符号性质 二、语言符号的系统性 三、语言符号系统是人类特有的 一、语言和说话 　　　说话不等于语言。“用汉语说”“用英语说”这些说法已隐含语言与说话的区别和联系。这里“汉语、英语”就是“语言”，而“说”就是说话的行为。语言是用来说的，如不说就会消亡。我国历史上某些民族的语言如鲜卑语、契丹语、女真语等，由于说这些话的人后来融入汉语社团而消亡。 语言的存在必须以说话为前提 ；