三年级科学下册太阳和影子.ppt

光 不透明物体 * 产生影子的条件 （1）将铅笔竖直立在桌面上。（4号同学负责） （2）将手电筒平放在桌子上，距离铅笔大约20厘米，打开手电筒，照射铅笔，观察灯光的亮度及铅笔的影子，并用笔将影子描下来。（2号同学负责拿手电筒，3号同学负责画影子，1号同学负责全面观察） （3）用手电筒模仿太阳在天空中的位置变化，手电筒绕铅笔转半圈。每移动一点距离，要仔细观察，并随时将影子描下来。注意：手电筒放在铅笔南侧，自东向西移动；手电筒与铅笔的距离始终保持20厘米左右。 （4）根据要求，将实验重复几次。 （5）思考并讨论：物体影子的长短和方向跟太阳在天空中的位置有什么关系？ 早 晨 中午 傍晚 辨别方向 影子长 影子短 影子长 物体的影子与太阳 运动的方向相反。 早 晨 中午 傍晚 辨别方向 影子长 影子短 影子长 温度低 温度低 温度高 物体的影子与太阳 运动的方向相反。 1 2 3 这三幅图是我国北方某地某天上午不同时刻的同一位置拍摄的. ⑴观察图片，你发现了什么？将它们按拍摄的先后顺序进行排列，并说明你的理由； ⑵在同一时刻，大树和小树的影子与它们的高度之间有什么关系？与同伴进行交流. 请根据图意，将大树的影子在图中画出来。 小组同学比较一下，你画得对吗？ 下图是我国北方某地一棵树在一天的上午、中午、下午不同时刻拍下的三张图片，仔细观察后说出这三张图片所拍摄时间的先后顺序，并说明理由。 (a) (b) (c) *