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3.9.1矛盾是事物发展的源泉和动力精要
下列诗句,包含了哪些哲学道理? ②矛盾双方相互贯通,即相互渗透,相互包含,在一定的条件下可以相互转化. “失败是成功之母” “虚心使人进步,骄傲使人落后” 蔡桓公:讳疾忌医 (二)、矛盾的特殊性1 、含义:指矛盾着的事物及其每一个侧面各有其特点。 特殊性也离不开普遍性 特殊性也离不开普遍性 (四)必须坚持矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系原理 1、它是关于事物矛盾问题的精髓。 2、它是马克思主义的普遍原理和中国具体实际相结合的哲学基础。 3、它是我们建设中国特色社会主义的理论依据。 4、从中国国情出发,建设中国特色社会主义,体现了矛盾的普遍性与特殊性、共性与个性的具体的历史的统一。 2、医生叫病人吃水果,但该病人拒绝吃沙梨、苹果。因为他认为这些不是水果。从哲学上看,该病人的错误在于 A.否定了矛盾普遍性和特殊性的联系与区别 B.肯定了矛盾普遍性和特殊性的联系与区别 C.否定了矛盾普遍性和特殊性的联系 D.肯定了矛盾普遍性和特殊性的联系 上述事实启示我们( ) A.物质决定意识,意识反作用于物质 B.意识对物质具有促进作用 C.要做到具体问题具体分析 D.要从实际出发,不能学习书本知识 认识运动 社会运动 生命运动 化学运动 物理运动 机械运动 结论 矛盾举例 各种运 动形式 运动领域 自 然 界 社 会 思 维 同一瞬间既在这儿又不在这儿等 吸引与排斥、正电与负电等 化合与分解、氧化与还原等 同化与异化、遗传与变异等 生产力与生产关系、经济基础与上层建筑、阶级矛盾、民主与集中、自由与纪律、积累与消费、先进、落后------ 知与不知、真理与谬误、高雅艺术与低俗艺术、意见分歧 事物的运动形式都存在着矛盾;矛盾存在于一切事物之中;矛盾无处不在。 矛盾具有普遍性 原理: 矛盾具有普遍性,事事有矛盾、时时有矛盾 。 方法论: 要敢于承认矛盾、揭露矛盾,善于分析矛盾,积极寻找正确的方法解决矛盾。 只看成绩不看缺点; 只重经济发展忽视环境保护; 只怪别人不怪自己; 只看到困难和挫折,看不到光明; …… 违背矛盾的普遍性原理 个子不高,面容黑瘦,短平头,头发根根竖立,胡须像隶体“一”字,穿着长衫 ,常咬着烟嘴 一双似喜非喜含情目,态生两靥之愁,娇袭一身之病。泪光点点,娇喘微微。闲静时如娇花照水,行动处似弱柳扶风。 身长九尺,髯长二尺;面如重枣,唇若涂脂;丹凤眼,卧蚕眉,相貌堂堂,威风凛凛。骑坐赤兔马,提一口青龙偃月刀。 各有解释 一学生提出:“打人与被打有何不同”,请教老师。 历史老师:打人是侵略者,被打是受害者。 英语老师:打人是主动式,被打是被动式。 物理老师:打人是施力,被打是受力。 教导主任:各记大过一次。 A、不同事物具有不同的矛盾 上述事例告诉我们不同的学科有不同的特点。 世界上事物之所以千差万别的内在原因。 原始社会 奴隶社会 封建社会 资本主义社会 社会主义和共产主义 低 高 B、同一事物在发展的不同过程和不同阶 段各有不同的特点 发芽 幼苗 发育 开花 结果 死亡 植物 人类社会 在共产党的领导下,中国不同时代存在不同的矛盾。 带领我们站起来 带领我们富起来 带领我们强起来 C、同一事物中的不同矛盾,同一矛盾的两个不同方面也各有特殊性 2、表现(三种情形) (1)不同的事物的矛盾具有不同的特点(横向) -----世界上事物之所以千差万别的内在原因 (2)同一事物的矛盾在不同的发展阶段各有不同的特点(纵向) ------区分事物不同阶段的依据 (3)同一事物的不同矛盾、同一矛盾的两个不同方面也各有其特殊性 3、学习矛盾特殊性原理的方法论意义 我们要具体问题具体分析 在矛盾普遍性原理的指导下,具体地分析矛盾的特殊性,并找出解决矛盾的正确方法。这是马克思主义重要原则,是马克思主义活的灵魂。 对应原理: 2).为什么要具体问题具体分析 (1)是正确认识事物的基础 (2)是正确解决矛盾的关键 矛盾的特殊性原理 4 、坚持具体问题具体分析 1). 含义、地位 白马非马也! 马一律 不得进城! 公孙龙,我国战国中期赵国人,辩学家。著有《白马论》等著作。 讨论:白马是马吗? 白马 黑马 黄马 棕色马 汗血宝马 哺乳动物:头小、面部长、耳壳直立、四肢强健,善跑,是重要的力畜之一,可拉车、耕地、乘骑等。 马 个性: 共性: 猕猴? 日本猴? 环尾狐猴? 金丝猴?? 猴 金丝猴、猕猴、环尾狐猴、日本猴…… (共性) (个性) 能劳动、能思维、有语言的高级动物 李小妞 王小二 张大叔 刘老汉 (共性) (个性) 客观事物本身不仅包含矛
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