第二课第二框文化塑造人生.pptVIP

“一本好书，能教会你怎样做人！” 金戈铁马，斗志男儿，士兵的精神世界丰富和冷峻；一个有着性格缺点的普通农村孩子，他单纯而执着，在军人的世界里跌打滚爬。因为他的笨，让全人受累；因为他的认真，让全连队为之感动；因为他的执着，让全营战士为之骄傲。虽然他的家乡祖屋在爆炸声中变成一堆瓦砾，却无法阻止他坚毅的军人步伐；善良的怜悯，并未使他忘记军人的职责，枪杀毒犯……他在种种困厄和磨难中百炼成钢。 经典台词： 许三多：好好活，做有意义的事；不抛弃.也不放弃。 高 成：日子就是问题叠问题 伍六一：作为一个瘸子，不敢太偷懒了，要不然瘸的就不光是腿了。 老 马：你现在混日子，小心将来日子混了你。 袁 朗：不要说自己没做过的事情没意义 …… 积极向上的文化生活能够增强人的精神力量 抗战时期, 义勇军进行曲.毕业歌.松花江上等歌曲,鼓舞了军民的杀敌斗志,形成战胜日寇的强大精神力量. 阅读司马迁.张海迪.霍金等人的故事,赏析不畏挫折的诗词格言,就会形成强大的精神力量,激励我们各种战胜困难和挫折. （二）增强精神力量 1、从优秀文化作品提供精神力量的体验看：优秀文化能够增强精神力量。 自主探究： 1.怎样理解人的全面发展的含义？ 2.优秀文化在人的全面发展过程中所起的作用是什么？ 3.社会发展和人的发展过程的关系是怎样的？怎样理解这种关系？ * * * 感受文化影响 影响的来源 影响的内容 影响的特点 文化环境 文化活动 交往行为、交往方式 实践活动、认识活动、思维方式 潜移默化 深远持久 第二课 文化对人的影响 第二课 文化对人的影响 第二框 文化塑造人生 你认为，这些语句为什么能够代代相传？ 杜甫眼见自己的茅屋为秋风所破,心中满怀“安得广厦千万间,大庇天下寒士具欢颜”的忧思; 范仲淹遥想洞庭湖气象万千的景致,挥笔抒发了“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”的志向…… 李白梦游天姥山,不忘表白“安能催眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的情怀; 你喜欢哪段故事情节？喜欢哪个人？哪句话？为什么？ 谈谈这本书（或电视剧）对你的影响。 （一）文化丰富精神世界 2.优秀文化能够丰富人的精神世界 1.文化与人的关系 （3）我国人民精神世界的主流 四个意识 三个主义 三种观念 （2）参加健康有益的文化活动是对真善美的追求 你觉得参加学校组织和活动是浪费时间吗？ （1）参加健康有益的文化活动是培养健全人格的途径 P18：人创造文化，文化塑造人 积极向上 新中国成立至今，你能概括出多少中国共产党领导中国人民进行四化建设的精神吗？这些精神给予我们国家和人民什么力量？ “铁人精神”“两弹一星精神”“抗洪精神” “抗非典精神”“航天精神”等等 2、从先进文化哺育优秀中华儿女的事实看：中国共产党始终代表先进文化的前进方向,哺育优秀中华儿女。 万众一心 、众志成城 　　不怕困难、 顽强拼搏 　　坚韧不拔 、敢于胜利 “万众一心、众志成城、团结互助、和衷共济、迎难而上、敢于胜利 ” 抗非精神 特别能吃苦 特别能战斗 特别能攻关 特别能奉献 航天精神 这些精神，无论在争取民族独立、人民解放的年代，还是在建立社会主义制度、开创建设中国特色社会主义事业的时期，始终代表中国先进文化的前进方向，给人以无穷的精神力量。 辨析：优秀文化能够增强人的精神力量，因此，只要参加文化活动，人的精神就会健康向上。 （1）优秀文化总以其特有的感染力和感召力，使人深受震撼，力量倍增，成为照亮人们心灵的火炬，引领人们前进的旗帜。所以，优秀文化能够增强人们的精神力量。 （2）但不能说只要参加文化活动，人的精神就会健康向上，因为文化有先进和落后、优秀和糟粕之分。只有参加先进的优秀的文化活动，才能使人的精神健康向上。而落后、糟粕的文化活动会腐蚀人的精神，参加此类活动会使人精神空虚、迷茫甚至堕落。 （3）人们参加优秀文化活动是一个自觉学习、主动感悟的过程。如果只是被动地受强制地参加优秀文化活动，也难以产生健康向上的精神力量。 （4）综上所述，上题的观点是不科学的。 （三）促进人的全面发展 （三）促进人的全面发展 1.社会发展与人的全面发展 P21 2.人全面发展的表现 （1）关系： 相互结合、相互促进、互为前提 （2）过程： 渐进性、长期性 思想道德素质 科学文化素质 健康素质 3.人的全面发展需要优秀文化 社会发展了，人也就能全面发展？ 随着物质生活水平的逐步提高，人们的精神需求也不断提高。人们在闲暇之余，进行观光旅游，网上冲浪，穿衣讲“服饰文化”，吃饭讲“饮食文化”，住房讲“建筑文化”等。由此可见（ ） A、人的全面发展是飞速提高的，科学技术是新追求 B、人越全面发展，物质文化财富就会创造得越