天大17春秋《组织行为学》在线作业2.docVIP

一、单选题（共40道试题，共100分。）V1.在组织变革的措施中，按组织变革措施的作用对象划分，咨询活动属于（）。 A.以组织结构为中心的变革措施 B.以任务技术为中心的变革措施 C.以人为中心的变革措施 D.以人际关系为中心的变革措施 2.沟通过程中的噪音可以是物理性质的，也可以是（）。 A.社会性质的 B.环境性质的 C.精神性质的 D.心理因素 3.如果你是公司的总经理，你将授予哪种人以决策和行动的权力()。 A.参谋人员 B.直线人员 C.咨询人员 D.一线员工 4.在组织行为学中,把个人顺利完成某种活动所必备的心理特征称为() A.气质 B.性格 C.能力 D.个性 5.一般说来态度的心理成份包括认知、情感和（）。 A.冷漠 B.理解 C.思维 D.意向 6.工作压力在心理上的作用往往采用一个词，即（）。 A.挫折 B.焦虑 C.紧张 D.威胁 7.根据领导生命周期理论，对于较不成熟的被领导者，领导者应该采用()的领导方式与之匹配。 A.命令式 B.协商式 C.参与式 D.授权式 8.认为应根据不同的情境选择相适宜的管理方式才是最有效的领导的理论是（）。 A.参与理论 B.权变理论 C.Y理论 D.X理论 9.培训项目开发的基础性工作，应遵循准确性原则、全面性原则和（） A.概括性原则 B.科学性原则 C.时效性原则 D.经济性原则 10.在激励理论的分类中，期望理论属于（）。 A.需要型激励理论 B.状态型激励理论 C.过程型激励理论 D.动态型激励理论 11.职工的职业态度、责任感、职业行为习惯等，统称（） A.职业习惯 B.职业能力 C.职业品质 D.职业潜力 12.消极强化导致了行为的增强。 A.正确 B.错误 13.家庭是一个组织。 A.正确 B.错误 14.强化理论中有不同类型的强化，其中，当某行为出现后给予某种带有强制性、威胁性的行为方式，以期减少或消除该行为出现的可能性。这种强化称为（）。 A.消退 B.负强化 C.处罚 D.消极强化 15.一方感觉到另一方对自己关心的事情产生消极影响或将要产生消极影响的现象称（）。 A.矛盾 B.冲突 C.竞争 D.误解 16.组织行为学是研究下述哪方面规律性的科学() A.一切人的心理活动 B.一切人的行为 C.一定组织中的人的心理与行为 D.一切人的心理与行为 17.人际关系的基本分类是按（）进行的分类。 A.个人与他人关系 B.公私关系 C.个人与社会关系 D.个人与群体关系 18.在组织变革中，假如两家企业合并，从职能制结构改为事业部制结构等，这种组织变革属于（）。 A.改良式变革 B.“风平浪静”式变革 C.计划式变革 D.“急流险滩”式变革 19.沟通中的相互作用分析的理论基础建筑于心理学上的（）。 A.兴奋状态 B.父母自我状态 C.成人自然状态 D.自我状态 20.风险型决策的选择标准是（）。 A.满意标准 B.最优标准 C.期望值标准 D.理性标准 21.培训项目目标主要取决于（）和员工个人职业生涯发展两个方面。 A.组织需求 B.培训内容 C.培训评估 D.培训师资 22.美国心理学家弗鲁姆提出的期望理论的数学表达式是（）。 A.M=∑V·E B.V=∑M·E C.E=∑V·M D.B=∑P·E 23.信息沟通最基本的目的是（）。 A.决策 B.信息交流 C.反馈和评价 D.社会需求 24.社会生活条件是个性形成的决定因素。 A.正确 B.错误 25.研究人员在不能完全控制的情境下所进行的实验是（）。 A.实验室实验 B.准实验 C.时间序列实验 D.对照实验 26.个人对本人的事业生涯的设计与开发，除了挑选职业外，一般要通过以下途径来实现。 A.挑选地区 B.挑选领导 C.挑选组织 D.挑选单位报酬 27.对群体绩效起积极作用的角色是任务角色和（）。 A.自我中心角色 B.社会角色 C.维护角色 D.协调角色 28.行为激励理论中的期望理论属于（）。 A.行为改造型激励理论 B.综合型激励理论 C.内容型激励理论 D.过程型激励理论 29.减少冲突的策略除了设置超级目标运用托马斯的处理冲突的二维模式外，还可（）。 A.采用强制手段 B.采用妥协手段 C.采用竞争手段 D.采用行政手段 30.我国哪部法规首次明确提出“开发劳动者职业技能的概念（　　） A.《教育法》 B.《职业教育法》 C.《劳动法》 D.《职业技能鉴定规定》 31.易变化，不稳定，又占多数的是消极型的非正式群体。 A.正确 B.错误 32.期望理论认为，目标的效价越高，激励力量就越大。 A.正确 B.错误 33.完成复杂工作，需要有创造力的工作，或在作出决策太快可能产生不利后果时，()将会达到最高的工作绩效。 A.同质群体 B.异质群体 C.混合群体 D.简单群体 34.群体规