奥尔夫音乐课《小动物的叫声》.docVIP

活动名称： 《小动物的叫声》 活动目标： 1、探索嗓音的可能性，歌唱六声歌曲。 2、激发幼儿的想象力，提升幼儿语言表达能力。 3、乐器合奏（音条乐器、小打乐器） 教学过程： 律动：《一只哈巴狗》·提问：小朋友们见过哈巴狗吗？小狗是怎么叫的？（请幼儿讨论，并模仿小狗的叫声）· 拍腿、拍手说儿歌：（黑色部分拍腿，红色部分拍手） |? ???? |????? ? | ?? ?|? ?|??????????|? ? ??|???? ??|??? ?|?? ?| ?????? |? ??? ?|????? ?|??? ?|?? ?| ???? ??|? ???? |???? ??|??? ?|?? ?|一只 哈巴 狗 （汪汪） ，坐在 家门 口（汪汪）， 眼睛? 黑黝 黝（汪汪）， 想吃 肉骨? 头（汪汪）。 ?·将拍手的部分换成拍其他部位 ·提问小狗做什么了？（它在哪？它的眼睛是…？他想…？）·创编一个小狗的动作（在刚才拍手的地方做）·换成其他小动物并模仿叫声，如：小猫（喵喵）、小猪、小兔、鸡等·启发幼儿创编儿歌、动作。? 歌唱：（可先用卡棕哨） 1 = C?? 4/4 1 1?? 1 2? 3—?? |?? 3 3? 3 4? 5—?? |? 6 6? ?5 4?? 3—? |? 5 5? 2 3? 1—|| 一只小花猫（喵喵），蹲在大树杈（喵喵），眼睛眯成缝（喵喵），想吃小麻雀（喵喵）。 一只小胖猪（噜噜），摇着大脑袋（噜噜），尾巴摇一摇（噜噜），想吃大西瓜（噜噜）。 一只小白兔（呜呜），竖着大耳朵（呜呜），眼睛红彤彤（呜呜），想吃小白菜（呜呜）。 一只大公鸡（喔喔），戴着小红帽（喔喔），尾巴翘一翘（喔喔），想吃小虫子（喔喔）。 器乐： · 请幼儿用音条乐器演奏旋律，?? ?· 分两组演奏，另一组演奏节奏 ??|? ??|??? |? ?| ?|??????· 可加打击乐器，用以上节奏伴奏 家庭拓展：1、听《哈巴狗》的旋律。 ???????????????? ?2、创编歌词，并用哈巴狗的旋律歌唱。 例：1 = C?? 4/4 1 1?? 1 2? 3—?? |?? 3 3? 3 4? 5—?? |? 6 6?? 5 4?? 3—? |? 5 5? 2 3? 1—|| ?? 小花 猫，??????????? 蹲在 大树 杈，???????? 眼睛? ??眯成? 缝，?????? ?想吃 小麻 雀