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中考语文文言文阅读系列3.5.1文言文初级阅读课件.pptVIP

中考语文文言文阅读系列3.5.1文言文初级阅读课件.ppt

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* * 第5章 第1课时 文言文初级阅读 要点、考点聚焦 课前热身 典型例题解析 课时训练 要点、考点聚焦 文言文初级阅读训练重在文言朗读的基本规范、 常用文言词语的基本词义、文章情感的把握等,为 中考做一些文言相关知识的积累,为中考文言知识 的前后勾联作必要的准备。初级阅读能级达标表现 为熟练解读1—2册文言文。 阅读《论语·2六则·3》,回答下列问题。 ①子曰:“学而时习之,不亦说乎?有朋自远方来,不亦乐乎?人不知而不愠,不亦君子乎?” ②子曰:“温故而知新,可以为师矣。” ③子曰:“学而不思则罔;思而不学则殆。” ④子贡问曰:“孔文子何以谓之‘文’也?”子曰:“敏而好学,不耻下问,是以谓之‘文’也。” ⑤子曰:“默而识之,学而不厌,诲人不倦,何有于我哉?” ⑥子曰:“三人行,必有我师焉;择其善者而从之,其不善者而改之。” 课前热身 典型例题 热身题目 1.给下列蓝色词注音,并解释其含义。 ①不亦说乎 ( ) ②人不知而不愠( ) ③学而不思则罔( ) ④思而不学则殆( ) ⑤默而识之 ( ) 2.指出下列语句中“之”的用法。 ①学而时习之 ( ) ②孔文子何以谓之“文”也( ) ③默而识之 ( ) 课前热身 yuè 同“悦”,愉快 zhì 记 yùn 恼怒 wǎng 迷惑而无所得 dài 精神疲倦而无所得 代所学知识 代孔文子 代学习所得 返回题干 3.“而”字的基本用法有两种,顺接和转接,请从文中找出三个或三个以上与“华而不实”中的“而”意思相同的语句。 答: 4.翻译下列语句。 ①温故而知新,可以为师矣。 课前热身 人不知而不愠。学而不思则罔。 思而不学则殆。学而不厌。 温习旧的知识,能够从中有新的体会或发现, 这样,是可以做老师的。 返回题干 4.翻译下列语句。 ②敏而好学,不耻下问。 ③三人行,必有我师焉。 5.下列语句中表示学习方法的有 ( ) A.学而时习之 B.温故而知新 C.学而不思则罔 D.思而不学则殆 E.敏而好学,不耻下问 F.择其善者而从之 课前热身 聪敏而又爱好学习,并且不以向不如自己的人请教为耻。 几个人在一起走路,其中一定有人可当我的老师。 AB 返回题干 例1、阅读《扁鹊见蔡桓公》,回答下列问题。 扁鹊见蔡桓公,立有间,扁鹊曰:“君有疾在腠理, 不治将恐深。”桓侯曰:“寡人无疾。”扁鹊出,桓侯 曰:“医之好治不病以为功!”居十日,扁鹊复见,曰: “君之病在肌肤,不治将益深。”桓侯不应。扁鹊出, 桓侯又不悦。居十日,扁鹊复见,曰:“君之病在肠胃, 不治将益深。”桓侯又不应。扁鹊出,桓侯又不悦。居 十日,扁鹊望桓侯而还走。桓侯故使人问之,扁鹊曰: “疾在腠理,汤熨之所及也;在肌肤,针石之所及也; 在肠胃,火齐之所及也:在骨髓,司命之所属,无奈何 也。今在骨髓,臣是以无请也。”居五日,桓侯体痛, 使人索扁鹊,已逃秦矣。桓侯遂死。 典型例题解析 l.解释下列句中的蓝色词。 ①不治将恐深 ( ) ②寡人无疾 ( ) ③不治将益深 ( ) ④扁鹊望桓侯而还走 ( ) ⑤今在骨髓,臣是以无请也( ) ⑥桓侯体痛,使人索扁鹊 ( ) 典型例题解析 厉害 古代君王对自己的谦称 更 转身就跑 问 寻找 2.指出下列句中的通假字,并释义。 ①居十日,扁鹊望桓侯而还走。 同 ,意思是 。 ②疾在腠理,汤熨之所及也。 同 ,意思是 。 ③在肠胃,火齐之所及也。 同 ,意思是 。 典型例题解析 “还” “旋” 回转 “汤” “烫” 用热水焐 “齐” “剂” 药剂 4.把课文用“||”分为三个层次,并概括层意。 ①第一层: ②第二层: ③第三层: 3.翻译下列句子。 ①医之好治不病以为功 ②扁鹊望桓侯而还走 典型例题解析 医生喜欢给没有病的人治病,把治好病当作自己

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