统计学根基课后答案.doc

尊敬的老师（读者）好： 首先感谢使用本教材，由于时间仓促，教材存在一些错误，给您带来不便请您谅解，现对部分错误及添加内容做了修改，同时提供部分习题答案，习题有超出课本范围可直接忽略。多媒体课件我会陆续发给大家！ 本教材出版社已经重新修改再次印刷，相信错误基本没有了。 欢迎您批评指正！ 祝您工作愉快！ 王瑞卿 2009年11月24日 教材修改： 小错误直接修改在教材上了。 原教材106页，思考与技能训练在原来习题基础上添加如下内容： 要求：在原来对应同类习题前加上如下内容 一、填空题 1．绝对数是说明总体 特征的指标。 2．按绝对数的计量单位不同可分为 、 、 三类指标。 3．总体单位总数和标志值总数随着 变化而可能转化。 4．相对数是由两个有联系的指标 计算得到。 5．结构相对数和比例相对数都是在 基础上计算的。 6．计划指标的表现形式可以是绝对数，也可以是 和 。 7．强度相对数的正指标数值越大，表示现象的强度和密度越 8．系数和倍数是将对比的基数定为 而计算的相对数。 9．实物指标能够直接反映产品的 量，价值指标反映产品的 量。 10．我国汉族人口占总人口的91，59％，则少数民族人口占总人口的百分比为 。 11．续接原来的填空题 二、单项选择题 1．下面属于时期指标的是( ) A.商场数量 B.营业员人数 C.商品价格 D.商品销售量 2．某大学10个分院共有学生5000人、教师300人、设置专业27个。若每个分院为调查单位，则总体单位总数是( ) A.分院数 B.学生数 C.教师数 D.专业数 3．下面属于结构相对数的有( ) A.人口出生率 B.产值利润率 C.恩格尔系数 D.工农业产值比 4．用水平法检查长期计划完成程度，应规定( ) A.计划期初应达到的水平 B.计划期末应达到的水平 C.计划期中应达到的水平 D.整个计划期应达到的水平 5．属于不同总体的不同性质指标对比的相对数是( ) A.动态相对数 B. 比较相对数 C.强度相对数 D.比例相对数 6．数值可以直接相加总的指标是( ) A.绝对数 B.相对数 C.时点数 D.时期数 7．第五次人口普查结果，我国每10万人中具有大学程度的为3611人。该数字资料为( ) A.绝对数 B.比较相对数 C.强度相对数 D.结构相对数 8，对甲、乙两个工厂生产的饮料进行质检，不合格率分别为6％和10％，则饮料不合格品数量( ) A.甲L B.甲乙 C.甲=乙 D.无法判断 9．某商场计划4月份销售利润比3月份提高2％，实际却下降了3％，则销售利润计划完成程度为( ) A. 66．7％ B. 95．1％ C. 105．1％ D. 99．0％ 10．2001年我国高速公路总长达到1．9万公里，和1998年相比几乎翻了二番。“翻二番”表示( ) A. 2001年公路总规模 B.是以2001年为标准计算的相对数 C. 2001年公路长度是1998年的2倍 D. 2001年公路长度l：L1998年增加了3倍 11．续接原来的选择题 三、多项选择题 1．绝对数的意义是( ) A.反映事物的总规模 B.反映事物总水平的增加或减少 C.必须有计量单位 D.只能用全面调查得到 E没有任何统计误差 2．时点数的特点是( ) A.不同时间数值可以相加 B.不同时间数值不可以相加 C.调查资料需连续登记 D.数值与时期长短有关 E数值只能间断登记 3．在相对数中，子项和母项可以互换位置的有( ) A.结构相对数 B. 比例相对数 C.比较相对数 D.动态相对数 E计划完成相对数 4．比较相对数适用于( ) A.计划水平与实际水平之比 B.先进与落后之比 C.不同国家间之比 D.不同时间状态之比 E实际水平与标准水平之比 5．反映国民经济产业结构的相对数是( ) A.国民生产总值