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书 到 用 时 方 恨 少 郑州师范学院 黄 光 读书： 《红楼梦》的“读”“思”重点 1. “女娲补天” 2.“木石前缘” 3.“判词” 金陵十二钗正册 金陵十二钗副册 ——《贾宝玉神游太虚境 警幻仙曲演红楼梦》 （二）已知而读 切忌人云亦云 案例二 1.自传 面若中秋之月，色若春晓之花，眉如墨画面如桃瓣，目若秋波 ——《托内兄如海荐西宾 接外孙贾母惜孤女》 2.女儿传 3 .《红楼梦》主题 封建社会兴衰史 知 识 建 构 人们的知识建构往往都是从自己已有的知识去理解和诠释外来的知识 1.建构在自己已有的知识积淀之上 二、“文、史、哲”的读书理念 “文、史、哲”就是真善美，它是“人文思想”最重要的组成部分，是通过对文本“文、史、哲”审美达到形成自己的人文思想的主阵地。 案例三 1.史求“真” 《红楼梦》作品原型是谁？ 由作者引出曹氏家族？ 《红楼梦》中的哲学观点是什么？ 《红楼梦》中的人物形象写活了？ 三、读书、用书 ? 读书须知出入法。始当求所以入，终当求所以出。见得亲切，此是入书法；用得透脱，此是出书法。盖不能入得书，则不知古人用心处；有能出得书，则又死在言