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四年级语文下册期末基础练习和答案 一、看拼音写词语。 hé xié xīn qín kǒu wěn tàng shāng （ ） （ ） （ ） （ ） yī wàng wú yín kè zhōu qiú jiàn （ ） （ ） 二、组词语。 膝（ ） 骄（ ） 魁（ ） 漆（ ） 娇（ ） 魅（ ） 形（ ） 断（ ）（ ） 型（ ） 味（ ）（ ） 三、在括号里填上恰当的词语。 情况（ ） 一（ ）眼睛 渐渐地（ ） 一颗颗（ ） 四、想想下面句子中带点的词语可以用哪个词语替换。 1. 今天特别热。（ ） 2. 来到小兴安岭，我完全沉浸在山川景色中了。（ ） 3. 全家人坐在电视机前，专心致志地收看奥运圣火传递活动实况转播。（ ） 五、找出句子中的反义词，写在括号里。 1. 刚才还很悲伤的老人看到了亲人，露出了喜悦的神情。 （ ）－－（ ） 2. 我来到山脚下，看到原来这条弯曲的小道变成了笔直的大路。 （ ）－－（ ） 六、选词填空。 宁静 平静 安静 1. 听了杨利伟叔叔振奋人心的报告，我的心久久不能（ ）。 2. 清晨，小鸟叽叽喳喳的叫声打破了森林里的（ ）。 乞求 恳求 要求 请求 1. 我用（ ）的眼光看着爸爸，希望他能原谅我的错误。 2. 老师（ ）我们在读书时要有自己独特的理解。 3. 盲老人在（ ）路人对他解囊（náng）相助。 七、按要求做。 （一）照样子缩写句子。 例：飞机遇到一股强烈的寒流。 飞机遇到寒流。 （1）聪明的飞行员想出了非常好的办法。 ___________________________________ （2）激动人心的消息传到我们学校。 ____________________________________ （二）照样子把句子写具体。 例：天上飘着白云。 蓝蓝的天上飘着一朵朵白云。 垂柳倒映在湖水中。 _______________________ （三）使用添加符号把下面括号中的语句插入到句子中最合适的地方。 这个西瓜圆圆的，碧绿的瓜皮上，布满了墨绿色的狭长的条纹，咬上一口，像吃了蜜一 样。 （沙甜沙甜的，） 八、选择本学期学过的一首古诗，默写下来。 题目：_________ __________________ __________________ __________________ __________________ 九、阅读下面一段话，然后按要求做。 有一次 天鹅 棱子鱼 虾要把一辆货车从大路上拉回来 他们用绳子套好车，一齐使劲 拉，可是车子一动也不动。车上装的东西并不重。只是天鹅拼命往云里冲，虾用力往后拖， 棱子鱼使劲往池塘里拉。他们用尽了力气，车子还是停在老地方，一动也不动。 1. 请你在这个小故事的空白处加上标点。 2. 请你给这个小故事起个题目：《_________》 3. 请你从这个小故事中摘录表示动作的词语。 _______ ________ ________ ________ 4. 读了这个小故事，我明白了_____________________________________ 的道理。 十、阅读下面的文章，然后按要求做。 引路人 小雨哗哗地下个不停。在密密的雨帘中，我只顾低头走路，突然把身旁的一个行人撞了 一下。 我连忙抬起头来，只见一位双目失明的老人扶住了路旁的墙壁，才没有倒下去，“对不 起，对不起！”我连声道歉。“ 噢，噢，不要紧。” 这时，我心里感到一阵不安，忙说：“爷爷，我扶您回去吧！”说着，就伸出手搀扶着他。 “太谢谢了！小姑娘。”他感动地说。 我搀扶着他一起走，突然，我被什么东西绊了一下差点儿摔倒。我低头一看，是一个下 水道的井盖儿。原来旁边的下水道井盖儿搬家了。我生气地嚷道：“谁把井盖儿放这儿了， 真不像话！”但一想到身旁的盲人，忙提醒说：“爷爷