10.热点专题十：关注青少年健康成长(共38张PPT).ppt

尾页 首页 目录 热点命题解读 热点新题预测 第二部分 热点专题突破 专题11 关注青少年健康成长 热点命题解读 命题角度一 关注青少年教育 热点聚焦 考点链接 材料一：到2020年我国绝大部分中小学要建有图书馆 2015年6月1日，根据教育部网站发布的一项文件，到2018年，结合全面改善贫困地区义务教育薄弱学校基本办学条件、中西部农村初中校舍改造工程等重大项目实施，有条件地区要按照学校建设标准补充新建图书馆，改善不达标图书馆，不具备条件的农村中小学、教学点要建有图书柜、图书角。到2020年，绝大部分中小学要按照国家规定标准建有图书馆。 ①特殊保护 ②先进文化建设 ③受教育权 ④思想道德建设 ⑤学习压力 热点聚焦 考点链接 材料二：全国儿童文学创作出版座谈会 2015年7月9日，中央宣传部、中国作协在北京召开全国儿童文学创作出版座谈会，学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，着眼满足少年儿童阅读需要，繁荣儿童文学创作，研究如何更好地推动多出精品、多出人才，为少年儿童提供最好的精神食粮。 ①特殊保护 ②先进文化建设 ③受教育权 ④思想道德建设 ⑤学习压力 热点聚焦 考点链接 会议指出，广大儿童文学创作和出版工作者要大力唱响主旋律、传播正能量，突出中国梦时代主题，大力弘扬社会主义核心价值观，用好中华优秀传统文化这个思想道德宝库，推出更多具有中国特色、中国风格、中国气派的优秀作品，为少年儿童思想道德建设、意志品格塑造和心灵健康成长提供良好的精神食粮。 ①特殊保护 ②先进文化建设 ③受教育权 ④思想道德建设 ⑤学习压力 热点聚焦 考点链接 材料三：教育部：严禁中小学校和在职教师有偿补课 2015年7月4日电，为进一步加强中小学师德师风建设，规范中小学校办学行为，大力推进素质教育，切实减轻学生学业负担，坚决纠正人民群众反映强烈的教育行风问题，教育部出台《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》，划出6条“红线”。 ①特殊保护 ②先进文化建设 ③受教育权 ④思想道德建设 ⑤学习压力 综合设问 1. 上述材料体现了对未成年人的哪项保护？其要求和内容是什么？ （1）社会保护。 （2）要求：全社会创造一种有利于未成年人健康成长的社会环境。 （3）内容：对未成年人的社会文化保护、身体健康保护、劳动保护、自由权和精神权的保护等。 2. 面对党和国家为未成年人健康成长创造的良好条件，我们应该如何做？ （1）树立崇高理想，自觉把个人的前途命运与国家的前途命运有机结合起来，把个人理想与民族共同理想结合起来，艰苦奋斗，积极承担振兴中华的历史重任。 （2）自觉珍惜各项权利，履行各项义务。 （3）学会自主学习，做学习的主人，培养高雅的情趣，自觉抵制不良诱惑。 材料一相关设问 3. 到2020年我国绝大部分中小学要建有图书馆，有什么重要意义？ （1）有利于为中小学生提供更多获取知识的途径，丰富中小学生的课外阅读生活，提高综合素质。 （2）有利于让贫困地区的孩子获得更多的教育资源，对于促进教育公平具有积极意义。 （3）有利于让中小学生感受到祖国的关爱，珍惜受教育的权利，积极履行受教育的义务。 （4）有利于推动素质教育改革，为国家培养更多综合性人才。 材料二相关设问 4. 为什么全国儿童文学创作出版座谈会要求为少年儿童提供最好的精神食粮？ 当前图书市场比较混乱，一些低俗的文化出版物损害了青少年的身心健康，影响了青少年的学习和生活，甚至诱发了青少年违法犯罪行为，因此有必要为青少年的健康成长营造良好的社会环境。 5. 全国儿童文学创作出版座谈会的召开有什么重要意义？ （1）有利于整顿文化市场，为少年儿童提供最好的精神食粮，帮助青少年培养高雅的生活情趣，远离不良诱惑。 （2）有利于净化图书市场环境，为少年儿童营造健康文明的阅读氛围。 （3）有利于不断提升少年儿童的思想道德素质，更好地践行社会主义核心价值观等。 材料三相关设问 6. 课业负担过重给学生带来的危害有哪些？ 损害身心健康；不利于个性发展；不利于培养学生的创新精神；弱化了学习兴趣，不利于学生的全面发展；影响民主、平等、和谐的师生关系。 7. 当前造成学生负担过重的原因有哪些？ 应试教育没有得到有效地改善，素质教育没有得到有效地贯彻落实，升学竞争的压力不断增大；教育教学资源分配不均衡；家长对孩子的期望值过高；个别学校及教师给学生安排的作业过多等。 8. 教育部出台《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》并划出6条“红线”有什么意义？ （1）有利于将师德建设制度化、规范化，打造一支敬业奉献、师德高尚的教师队伍。 （2）有利于为建设教育强国和人力资源强国奠定师资基础。 （3）有利于规范教师的行为，减少违反师德行为的发生，维护教师的职业形象。 （4）有利于保护学生的合法权