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* 北京版 五年级 语文 下册 第五单元 第一课时 读诗使人灵秀 培根 学习目标 1.掌握生字新词。 2.学习《少年行》和《马》,理解诗句的意 思,体会诗人表达的思想感情。 骑 重 单 于 jì chóng chán 《少年行》 一身能擘两雕弧, 虏骑千重只似无。 偏坐金鞍调白羽, 纷纷射杀五单于。 行是古诗的一种体裁。这首诗描写了一 位力大无比、能骑善战、英勇杀敌的古代少 年英雄。 “一身能擘两雕弧,虏骑千重只似无。” 一身是什么意思?指谁?这个人能干什么? “偏坐金鞍调白羽,纷纷射杀五单于”。 你骑马时是怎样坐在马背上的呢?而这位少 年是怎样坐在马背上的呢?你感受到了什么呢? 这句话什么意思? 这位少年面对众多敌人心理会想 什么呢?神态表情是怎样的? 《马》 大漠沙如雪, 燕山月似钩。 何当金络脑, 快走踏清秋。 * *
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