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课外文言文训练 取材于课外，知识在课内 解析文言文两步式 第一步 读 第二步 审 读标题、读内容、读注释 1、读标题，分析标题。 （通过分析文段的标题，可使我们快速理解文言文的主要内容。如：《湖心亭看雪》） 2、读注释 阅读注释有助于同学们准确理解文言文的主要内容。 3、速读全文（第一遍） 提示：不求完全读懂，能明白文章的大致意思就可以了。碰到 “拦路虎”千万别停下来苦苦思索，而应继续阅读。 4、第二遍读全文，静下心思考文章写了什麽？ ） 审：题干 1.字词（实词、虚词）解释 2.翻译句子 3.对文章内容的理解品味 （文言文主要考点） 江水又东，迳流头滩。其水并峻急奔暴，鱼鳖所不能游，行者常苦之，其歌曰：“滩头 白勃坚相持，倏忽沦没别无期。袁山松曰：“自蜀至此，五千余里，下水五日，上水百日 也。”  江水又东，迳狼尾滩，而历人滩。袁山松曰：“二滩相去二里。人滩，水至峻峭。南岸有青石，夏没冬出 ，其石，数十步中，悉作人面形，或大或小；其分明者，须发皆具：因名曰人滩也。” 江水又东，迳黄牛山，山下有滩名曰黄牛滩。南岸重岭叠起，最外高崖间有石如人，负刀牵牛，人黑牛黄，成就分明。既人迹所绝，莫得究焉。此岩既高，加以江湍纡洄，虽途迳信宿，犹望见此物，故行者谣曰：“朝发黄牛，暮宿黄牛；三朝三暮，黄牛如故。”言水路 纡深，回望如一矣。  江水又东，迳西陵峡。宜都记曰：“自黄牛滩东入西陵界，至峡口百许里，山水纡曲， 而两岸高山重障，非日中夜半，不见日月，绝壁或十许丈，其石采色,形容多所像类。林木高茂，略尽冬春。猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝。” 解释词语的一些方法： 1、?语境分析法 2、迁移法（由课内到课外） 3、?组词法（单音节组成双音节词） 4、 结构、读音、字形分析法 江水又东，迳流头滩。其水并峻急奔暴，鱼鳖所不能游，行者常苦之，其歌曰：“滩头 白勃坚相持，倏忽沦没别无期。袁山松曰：“自蜀至此，五千余里，下水五日，上水百日 也。”  江水又东，迳狼尾滩，而历人滩。袁山松曰：“二滩相去二里。人滩，水至峻峭。南岸有青石，夏没冬出 ，其石，数十步中，悉作人面形，或大或小；其分明者，须发皆具：因名曰人滩也。” 江水又东，迳黄牛山，山下有滩名曰黄牛滩。南岸重岭叠起，最外高崖间有石如人，负刀牵牛，人黑牛黄，成就分明。既人迹所绝，莫得究焉。此岩既高，加以江湍纡洄，虽途迳信宿，犹望见此物，故行者谣曰：“朝发黄牛，暮宿黄牛；三朝三暮，黄牛如故。”言水路 纡深，回望如一矣。  江水又东，迳西陵峡。宜都记曰：“自黄牛滩东入西陵界，至峡口百许里，山水纡曲， 而两岸高山重障，非日中夜半，不见日月，绝壁或十许丈，其石采色,形容多所像类。林木高茂，略尽冬春。猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝。” 江水又东，迳流头滩。其水并峻急奔暴，鱼鳖所不能游，行者常苦之，其歌曰：“滩头 白勃坚相持，倏忽沦没别无期。袁山松曰：“自蜀至此，五千余里，下水五日，上水百日 也。”  江水又东，迳狼尾滩，而历人滩。袁山松曰：“二滩相去二里。人滩，水至峻峭。南岸有青石，夏没冬出 ，其石，数十步中，悉作人面形，或大或小；其分明者，须发皆具：因名曰人滩也。” 江水又东，迳黄牛山，山下有滩名曰黄牛滩。南岸重岭叠起，最外高崖间有石如人，负刀牵牛，人黑牛黄，成就分明。既人迹所绝，莫得究焉。此岩既高，加以江湍纡洄，虽途迳信宿，犹望见此物，故行者谣曰：“朝发黄牛，暮宿黄牛；三朝三暮，黄牛如故。”言水路 纡深，回望如一矣。  江水又东，迳西陵峡。宜都记曰：“自黄牛滩东入西陵界，至峡口百许里，山水纡曲， 而两岸高山重障，非日中夜半，不见日月，绝壁或十许丈，其石采色,形容多所像类。林木高茂，略尽冬春。猿鸣至清，山谷传响，泠泠不绝。” 既人迹所绝，莫得究焉 （这个地方)已经人烟消失，不能考究（它的真实情况)了。 两岸高山重障，非日中夜半，不见日月 江两岸的高山像重重叠叠的屏障一样不到正午或半夜，就看不到太阳或月亮。 总的要求：直译为主，意译为辅。 具体方法： 保留 对译 替换 调序 增补 删除 （留、对、换、调、补、删） 翻译原则：字字落实，文从句顺。 （信、达、雅） 二：文言文句子翻译方法： 温馨提示：翻译句子的方法： 1、?语境分析法 2、迁移法（由课内到课外） 3、组词法 江水又东，迳流头滩。其水并峻急奔暴，鱼鳖所不能游，行者常苦之，其歌曰：“滩头 白勃坚相持，倏忽沦没别无期。袁山松曰：“自蜀至此，五千余里，下水五日，上水百日 也。”  江