2013高考第一轮复习生物第八单元第30讲.pptVIP

(3)艾滋病病毒(HIV) ①遗传物质：RNA。 ②信息表达： ③此过程需要逆转录酶，合成蛋白质的场所在T细胞的核糖体内。 ④变异类型多，突变频率高，因为RNA是单链结构，不稳定，给研制疫苗带来困难。 ⑤生活方式：寄生。 【特别提醒】 艾滋病死亡的直接原因：病原微生物的侵染或恶性肿瘤；根本原因：HIV破坏免疫系统。 【对位训练】 7．(2012·吉林毕业班摸底)乙酰胆碱是可引起突触后兴奋的递质，某病人血液中含有对抗乙酰胆碱受体的抗体，该病人所患疾病及表现为 A．自身免疫病、肌无力　　B．免疫缺陷病、痉挛 C．免疫缺陷病、肌无力 D．过敏反应、痉挛 解析　病人血液中对抗乙酰胆碱受体的抗体能够消灭乙酰胆碱受体，使得乙酰胆碱失去结合对象，这属于自身免疫病。由于乙酰胆碱失去结合对象，所以兴奋无法传递到突触后膜，效应器无法兴奋，表现出肌无力。 答案　A 8.2011年12月1日是第24个世界艾滋病日。以此倡导人们关心、支持艾滋病病毒感染者和病人，进一步动员全社会参与艾滋病防治工作。下列关于艾滋病的叙述不正确的是 A．引起艾滋病的HIV寄生在B淋巴细胞内，破坏人体的免疫系统 B．与艾滋病患者共同进餐不会传染艾滋病 C．艾滋病患者发生恶性肿瘤的概率比正常人高 D．艾滋病主要通过性接触、血液和母婴三种途径传播 解析　HIV寄生在T淋巴细胞内，破坏人体的免疫系统，由于丧失免疫功能，艾滋病患者发生恶性肿瘤的概率比正常人高。 答案　A 1．看抗原经吞噬细胞处理后的去向。如果大部分抗原需要一种细胞呈递才刺激相关细胞，则为体液免疫。如果抗原直接刺激相关细胞而不用另一种细胞呈递，则为细胞免疫。 2．看免疫的结果。如果免疫引起靶细胞裂解并释放其中隐藏的抗原，则为细胞免疫。如果两种成分结合，形成了沉淀或细胞集团，则为体液免疫。 答题技能培养 方法体验 体液免疫和细胞免疫类型的识别技巧 3．看抗原的种类。不同抗原物质的免疫类型不同。 (1)存在于内环境中的抗原引发的是体液免疫，如蛇毒或过敏原引起的免疫属于体液免疫。 (2)胞内寄生菌、自身肿瘤、移植器官等引发的是细胞免疫。 (3)病毒感染先引发体液免疫，再引发细胞免疫。 对于胞内寄生物体液免疫先起作用，阻止寄生物的散播感染；当寄生物进入细胞后细胞免疫将抗原释放；再由体液免疫最后清除抗原。 【典例】(浙江理综)破伤风梭状芽孢杆菌侵入了人体深部的组织细胞并大量繁殖，下列关于该菌的细胞呼吸类型和消灭该菌首先要通过的免疫途径的叙述，正确的是 A．无氧呼吸和体液免疫 B．无氧呼吸和细胞免疫 C．有氧呼吸和体液免疫 D．有氧呼吸和细胞免疫 【体会感悟】　由题干“破伤风梭状芽孢杆菌侵入了人体深部的组织细胞”这一信息可知该细菌的细胞呼吸类型为无氧呼吸；由“侵入了人体深部的组织细胞并大量繁殖”，推知消灭侵入细胞内部的细菌，首先应通过细胞免疫的途径使靶细胞裂解，释放出该菌，然后再通过体液免疫或非特异性免疫清除此细菌。破伤风是破伤风杆菌侵入伤口内繁殖、分泌毒素引起的急性特异性感染，部分考生认为破伤风杆菌分泌的毒素导致机体患病而误选体液免疫。注意分析题干中的“首先”这一关键字眼。 【答案】　B 【典例1】(2012·盐城第一次调研)病原体对不同免疫状态小鼠的感染进程如图所示。下列有关叙述正确的是 易误警示 一、免疫器官与免疫的关系易于混淆 A．吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损，特异性免疫也无法产生 B．B细胞缺陷小鼠虽无法合成抗体，但仍能对胞内寄生病原体产生免疫反应 C．T细胞缺陷小鼠体内的抗原呈递作用不能完成，体液免疫无法产生 D．正常小鼠可通过产生抗体，直接消灭病原体 【解析】　吞噬细胞缺陷小鼠的非特异性免疫受损，特异性免疫会受到影响，但特异性免疫仍可产生，A错误；抗体是由浆细胞产生的，B细胞缺陷小鼠无法合成抗体，但T细胞的存在仍能对胞内寄生病原体产生免疫反应，B正确；T细胞缺陷小鼠体内的抗原呈递作用不能完成，但抗原可直接刺激B细胞增殖分化形成浆细胞分泌相应的抗体而产生体液免疫，C错误；抗体不能直接消灭病原体，D错误。 【答案】　B 【纠错笔记】 (1)切除胸腺——T细胞、记忆T细胞和效应T细胞将不能产生，细胞免疫全部丧失，保留少部分体液免疫。 (2)骨髓遭破坏，造血干细胞不能产生，其他免疫细胞都将不能产生，一切特异性免疫全部丧失，但输入造血干细胞，细胞免疫恢复。 (3)若两者都遭破坏，丧失一切特异性 免疫，再输入造血干细胞，特异性免疫并未恢复。 【典例2】如图表示病毒进入人体后，机体细胞产生干扰素的过程及干扰素的作用机理。下列有关叙述正确的是 二、所给信息分析不到位 A．图中表示人体细胞受到病毒侵染时，诱导细胞核中干扰素基因的表达过程 B．图中产生干扰素的细胞最可能是人体内的