学会感恩是教育的起码要求.docVIP

学会感恩是教育的起码要求 中心中学 余元斌 立德重能是能行教育的第一要义，学会感恩是立德的基本要求。一个人对父母、对老师、对社会，要永存感恩之情，“感恩”不仅是一种情感，更是一种人生境界的体现。感恩教育能树立责任意识、自立意识，同时克服奢侈、攀比、享乐等毛病。对我们的学生进行感恩教育，使我们的学生学会自我反省、自我完善，是我们学校构建和谐校园的需要。让学生们在温暖中学会感恩，从而在潜移默化中感悟为人处世的基本道理，具备文明生活的基本素养，学会处理人与自然、人与人、人与社会的基本关系，养成健康心态，塑造健全人格，促进人的全面发展，从而达到人与自然、人与社会的和谐统一。 当前，大多数学生是独生子女，获得的爱太泛滥、太单向、太单一，学生依赖性强，自理能力差，进而不懂得体贴父母、关心他人、敬畏生命，千百年来中华民族“知恩不报非君子”，“滴水之恩当涌泉相报”的做人、做事理念与他们渐行渐远。感恩意识的“稀薄”和流失，使我们的学生缺失上进的动力，精神涣散，甚至引发了一系列的家庭和社会问题。 学校组织的“学会感恩 共创和谐”活动，是想通过学校和家庭的努力，生成学生的感恩意识，激发学生感谢父母，感谢同学，感谢帮助过自己的人，感谢给自己创造成长环境的社会，感谢给自己提供生存空间的大自然，因为心存感念而善待一切并衍生责任感，因为心有感动而迸发上进的动力，催促学生改变不良行为，从而建构学生生命和谐发展的心理基础，塑造学生的健康人格。 我是从以下几方面开展对学生进行感恩教育的： 一、感激父母的养育之恩。 （1）算亲情账活动：以学习为单位组织学生算一算自己进入初中后，平均每天学习了多少小时，又浪费了多少时间，并对自己入学来的收获做出自我评价。 A．将自己的学费、生活费、交通费、零花钱等支出加起来，算出家长为自己的投资。 B．计算学习投资的成本。 C．假定自己毕业后的收入，计算自己大致需要多少年才能回报父母对自己的教育投资。 使学生知道自己的健康成长，离不开父母的操劳和养育，感受父母的辛苦和自己生活的幸福，懂得关心体贴父母，孝敬父母，不忘父母的养育之恩。经过认真评比，选出几个实例，征得学生本人同意后，在班级宣读。 （2）真情回放，亲情面对面：观察父母一日工作和生活；回想父母曾经为自己做过的最感动的一件事；想一想自己与父母间发生的矛盾或最不愉快的一件事情；倾听父母的烦恼，列出父母的烦恼清单…… （3）组织学生写一封“给父母的一封信”活动，结合考试情况，向父母汇报近期的学习生活，表达对父母家人的感激之情，由班主任收齐统一寄发给家长。 （4）召开主题班会：班干部组织，主题为“我的父亲母亲”，让我们的学生了解自己的父母，制定感谢父母的具体措施，形成书面材料。材料摘录：在我们生日时，应该谢谢父母给了我生命；在家里，要教育学生主动承担力所能及的一些家务劳动，以减轻父母的负担；为父母多做事，对父母多说知心话，为父母过生日，给父母送礼物，为父母揉揉腰、捶捶背、洗洗脚，帮父母做饭洗衣等，体会和感激父母的艰辛和不易，培养学生感激父母的养育之情。 二、感激老师的教诲之恩。 （1）举行题目为“师恩难忘，师情永存”的征文活动。择优选取在教室后的宣传栏上张贴。 （2）开展学生向老师献真情活动，自选“四个一”(写一封信，谈一次心，提一个建议，表一个决心等)来表达对老师的感激之情。 （3）开展“尊师重教”活动。要求所有学生讲文明用语，遇到老师自觉向老师点头问好，标准语言是“老师早”、“老师好”，声音宏亮。在学校，要教育学生主动去关心辛勤工作的老师，关心老师的身体和生活。 三、感激社会的关爱之恩 对社会感恩，因为社会为我们提供了良好的学习环境，创造了和谐的生活家园，让我们在社会大家庭中幸福健康地成长。 在感恩父母活动中，学生体悟到来自父母慷慨无私的爱，知道父母给他们的各种爱背后，原来都隐藏着那么多的辛酸。从而树立了学生的责任意识、自立意识，同时克服奢侈、攀比、享乐等毛病。 我知道：您只是一个普普通通的人，您不曾有过轰轰烈烈的事业，也不曾有过腰缠万贯的财富，您赶不上潮流，您甚至连电脑都不会用。但是您仍然是我最爱的人。您是我生命的创造者，是我人生的领路人。是我遇到风浪时平静的港湾，是我遇到挫折时的坚强后盾。千言万语说不尽儿女对您的感激之情。看着吧爸爸妈妈，我会用一生来报答您们！ 教育学生学会感恩、懂得感知、完善自我，成为构建和谐校园的一大重要举措。“感恩”系列教育活动取得良好的效果。