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学案3 简单的逻辑连接词 姓名 一、考点 考 什 么 怎 么 考 1.了解逻辑联结词“或”“且”“非”的含义． 2.理解全称量词与存在量词的意义． 3.能正确地对含有一个量词的命题进行否定. 1.这三个逻辑联结词是高考试题中的常客，多为选择题，其中，综合其他知识对含有这几个逻辑联结词的命题的判断问题成为高考命题的一个热点． 2.对全称量词与存在量词的考查，主要是结合其他知识点考查含有全称量词与存在量词的命题的判断，多为选择题或填空题，试题难度一般． p q p∧q p∨q 真 真 真 假 假 真 假 假 二、基础知识和基础练习 1．命题p∧q、p∨q、的 真假判定。填写右表。 2．全称量词和存在量词 (1)全称量词有：所有的，任意一个，任给，用符号“_______”表示； 存在量词有：存在一个，至少有一个，有些，用符号“_____”表示． (2)含有全称量词的命题，叫做全称命题．“对M中任意一个x，有p(x)成立”用符号简记为：________________. 命题 命题的否定 ?x∈M，p(x) ?x0∈M，p(x0) (3)含有存在量词的命题，叫做特称命题．“存在M中元素x0，使p(x0)成立”用符号简记为____________________ 3．含有一个量词的命题的否定。填写右表。 4.常见词语的否定形式.填写下表。 正面词语 是 都是 至少有一个 至多有一个 对任意x∈A使p(x)真 否定词语 存在x0∈A，使p(x0)假 三、课前自查(计时开始） 1．下列命题是真命题的是(　　) ①27是3的倍数或27是9的倍数；②27是3的倍数且27是9的倍数； ③平行四边形的对角线互相垂直且平分；④平行四边形的对角线互相垂直或平分； ⑤1是方程x－1＝0的根，且是方程x2－5x＋4＝0的根． A．①③⑤　　　　　　　　 B．①②③⑤ C．①②④⑤ D．①②③④⑤ 3．下列命题中的假命题是(　　) A．?x∈R,2x－10　　　　　 B．?x∈N*，(x－1)20 C．?x0∈R，lg x01 D．?x0∈R，tan x0＝2 4．(1)命题p：任意两个等边三角形都是相似的，则：__________. (2)命题p：?x0∈R，x＋2x0＋2＝0，则：__________. 5．命题p：?x0∈R，x＋≤2；q是p的否定，则p、q、p∧q、p∨q中是真命题的是________． 6.命题p：“已知0x，若xcos x1，则xcos2x1”的否定为(　　) A．已知x≤0或x≥，若xcos x1，则xcos2x≥1 B．已知x≤0或x≥，若xcos x≥1，则xcos2x≥1 C．已知0x，若xcos x1，则xcos2x≥1 D．已知0x，若xcos x≥1，则xcos2x≥1 ＝0有实根；命题q：关于x的函数y＝2x2＋x＋4在[3，＋∞)上是增函数．p或q是真命题，p且q是假命题，求的取值范围。 【例2】（1）　已知命题p：?x1，x2∈R，(f(x2)－f(x1))(x2－x1)≥0，则是(　　) A．?x1，x2∈R，(f(x2)－f(x1))(x2－x1)≤0 B．?x1，x2∈R，(f(x2)－f(x1))(x2－x1)≤0 C．?x1，x2∈R，(f(x2)－f(x1))(x2－x1)0 D．?x1，x2∈R，(f(x2)－f(x1))(x2－x1)0 (2)命题“存在”的否定是（ ） ? B．? C．? D．? 五、课后巩固和提高　　 1．命题“能被5整除的数，末位是0”的否定是__________________________． 2.已知a0，函数f(x)＝ax2＋bx＋c，若m满足关于x的方程2ax＋b＝0，则假命题是(　　) A．?x0∈R，f(x0)≤f(m) B．?x0∈R，f(x0)≥f(m) C．?x∈R，f(x)≤f(m) D．?x∈R，f(x)≥f(m) 3.已知命题p：?x0∈，sin x0＝，则为(　　) A．?x∈，sin x＝ B．?x∈，sin x≠ C．?x0∈，sin x0≠ D．?x0∈，sin x0 4.设p、q是两个命题，则“复合命题p或q为真，p且q为假”的充要条件是(　　) A．p、q中至少有一个为真　　 B．p、q中至少有一个为假 C．p、q中有且只有一个为真 D．p为真，q为假 5．“直线与直线平行”是“”的（ ） 充分不必要条件　　 B．必要不充分条件 C．充分必要条件 D．既不充分也不必要条件 已知c0，且c≠1，设p：函数