人教版生物七年级上册第二单元第一章第四节细胞的生活.pptVIP

人教版生物七年级上册第二单元第一章第四节细胞的生活.ppt

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光能 有机物中的化学能 细胞生活所需能量 叶绿体 线粒体 生物细胞内的能量转化 光合作用 合成有机物,储存能量 呼吸作用 分解有机物,释放能量 植物才有 动、植物都有 植物细胞中的能量转换器---- 特点:有两种,两次能量转换 A.叶绿体:将光能转换成化学能. B.线粒体:将化学能转换成生物所需要的能量. 叶绿体和线粒体 被称为“动力车间” 线粒体 动物细胞中的能量转换器--- 特点:一种,一次能量转换 将化学能转换成生物所需要的能量. 思考下列问题: (3)动物细胞能量从哪里来? (4)动物细胞中有何能量转换器? (1)植物细胞能量最终从哪里来? (食物中的化学能) (太阳光能) (叶绿体和线粒体) 太阳光能 有机物中的化学能 叶绿体 线粒体 能量 (2)植物细胞中有哪些能量转换器?怎样转换能量? (线粒体) 多莉的诞生过程图解 1 A.B.C羊各提供了什么? A羊提供了无核卵细胞, B羊提供了细胞核 C羊提供了胚胎发育的场所 2 多莉像谁? B羊 3 说明了什么? 遗传信息存在于细胞核中 创设情境 细胞壁 细胞膜 细胞核 细胞质 液泡 叶绿体 温故知新:考考你 细胞的生活 想一想,议一议 试试作出自己的推测吧! (1)有营养物质(合成培养液) (2)无菌、无毒的环境 (3)适宜的温度和PH值 (4)适宜的气体环境(氧气和二氧 化碳)等。 应该向培养瓶中加入:葡萄糖、氨基酸、无机盐、 维生素和动物血清等。 人的身体是由很多细胞组成的。人会长大、衰老、死去,这就是人的生活。人在生活过程需要食物和能量。 细胞也一样,在你不知不觉之中,有些细胞在长大,有些细胞在衰老,有些细胞在死去,也有新细胞在生成。这就是细胞的生活。 所以,细胞的生活也是需要物质和能量。 问题一: 细胞需要哪些物质来维持自己的生活呢? 糖在水中溶解 现象: 糖块溶解在水中,水变甜 提出问题: 糖消失了么? 水和蔗糖都是 由分子组成的 水分子 蔗糖分子 蔗糖在水中的溶解 蔗糖分子分散开挤进水分子中 结论 1、许多物质都是由分子构成的. 许多物质都是由极其微小的微粒—分子组成的 2、分子在不断地运动. 3、分子之间有间隔. 梨: 汗水: 西瓜: 花生、肥猪肉榨油: 鸡蛋、牛奶: 想一想,生物中可能含有哪些物质? 糖类 水 蛋白质 脂肪 无机盐 细胞中含有的物质 细胞中的物质 无机物 有机物 水 无机盐 糖类 脂类 蛋白质 核酸 一、细胞中含有的物质 分子比较小 一般不含碳 分子比较大 一般含有碳 将花生种子进行燃烧,种子燃烧后,剩下的灰烬就是无机盐,燃烧掉的物质就是有机物 问题二: 物质进出细胞是由谁控制的? 城池外有城墙保卫着城池的安全,那么细胞的“城墙”又是什么呢? 请根据下列现象,作出你的推测 1、放在清水中的萎蔫的青菜会重新硬挺起来 2、薯干的制作中水分子散失到空气 中,可我们吃起来依旧有甜味。这说明什么? 其他物质 有用的物质 废物 细胞膜控制物质出入细胞 细胞在生活过程中需要 不断从细胞外吸收物质,同时还要 将细胞产生的尿素、二氧化碳等废物 排出细胞外。 这与细胞膜的作用有关 难点 想一想 物质进入细胞有什么作用? 物质 建造你的身体 为身体提供能量 问题三: 我们的细胞是怎样获得所需要的能量? 汽车需要加油,是因为汽油、柴油能给汽车提供能量。 人吃东西,是因食物不仅能提供建造身体的物质,还能 给人的身体提供能量。 结论:物体的运动与生物的生活都需要能量。 能 量 光 能 热 能 化 学 能 不同形式的能量 从刚刚的例子可看出,能量有多种形式。这些形式之间是不是一成不变的? 电灯亮 蜡烛燃烧 汽车开动 产生热水 物体的运动和生物的生活都需要能量。 能量不会消失,它只能从一种形式转变成另一种形式。 汽车开动 ●能量可以从一种形式转变成另一种形式 发动机 能量转换器 思考 2、植物的能量从哪里来? 1、动物的能量从哪里来? ——绿色植物细胞中的叶绿体将光能转变成 化学能,储存在它们所制造的有机物中。 ——来自食物。直接或间接地以植物为食. 3、动物和植物通过什么结构将有机物的能量放出来供细胞利用? ——线粒体将有机物与氧结合,经过复杂的过程,将有机物中的能量释放出来,供细胞利用。 食物(有机物)中的能量属于哪种形式呢? ——化学能 有的食物来自于植物,有的来自于动物。 食物不仅为我们提供

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