八年级语文荷花淀最后的版本.ppt

荷花淀 荷花淀连环画 白洋淀水路 白洋淀夕照 第一课时 导语 战争是残忍的、恐怖的。作家有描写战争时，总是不惜笔墨叙写硝烟弥漫的景象，但也有作家用别样的方式来写战争，孙犁便是其中一位。《荷花淀》就是这样的优秀作品。 《荷花淀》是一篇取材于战争年代的小说，但是它没有具体描写战争中的枪林弹雨、血肉横飞，而是充满浪漫主义气息和乐观主义精神。本文语言清新自然、朴素洗练，景物描写充满了诗情画意，最能体现孙犁的创作风格，有“诗体小说”之称。 课文解读 一、整体把握（了解作品情节、主题） 二、重点研习（景物描写、对话描写） 三、品味语言（个性化、暗示性、细节性） 作者简介 作者简介 孙犁，原名孙树勋，河北省安平县人，“七·七”事变前夕，曾在白洋淀当过小学教师。抗战以后参加晋察冀边区的革命工作。他的《白洋淀纪事》是在延安写的，其中许多短篇，深刻地反映了冀中儿女在抗日战争时期的精神风貌，具有鲜明的时代特色。《荷花淀》是他的代表作品之一。 作者非常熟悉冀中抗日根据地人民的生活，他的作品有浓郁的乡土气息。写《荷花淀》的目的在于反映“战争和革命改变了人民的生活，也改变了民族的精神气质。” 作者简介 他的作品有：长篇小说《风云初记》；中篇小说《铁木前传》;小说散文集《白洋淀纪事》。作家成熟了的独特的艺术风格， 即 ：淡雅清新的诗情画意与朴素清新的泥土气息的完美统一。 这一独特风格对当代文学发生极大的影响，造成一个数量相当可观的河北作家群，被当代文坛誉为“荷花淀派”，与“山药蛋派”（赵树理风格）齐名。由于他这一独特的艺术风格，他的小说又被称为 “诗体小说”。 学界的评价 茅盾说过：“孙犁的创作有一贯的风格，他的散文富于抒情味，他的小说好像不讲究篇章结构，然而决不枝蔓；他是用谈笑从容的态度来描摹风云变幻的，好处在于虽多风趣而不落轻佻。” 故事背景 白洋淀地区属于冀中抗日根据地，卢沟桥事变后不久，国民党放弃这一带土地，仓皇南逃，当地人民遭到了日本帝国主义铁蹄的蹂躏。 在共产党和八路军的领导下，白洋淀人民积极投入了伟大的民族革命战争。该地军民利用白洋淀的河湖港汊，同侵略者进行了英勇顽强的斗争，出现了无数可歌可泣的事迹。 请同学们朗读： 这是一片神奇的土地，这里生息着善良淳朴的人民；这是一片美丽富饶的土地，这里繁衍着勤劳勇敢的白洋淀人。这里是我们白洋淀人的世界，这里是我们宁静的家园。 当日寇闯进了家门，当荡里响起了枪声，拿起枪，投入战斗吧！白洋淀人。无论男女老幼，巾帼须眉，那百顷苇荡就是抗敌决死的战场。 谁说女人天生被软弱俘虏，谁说她们只属于庭院闺房？当豺狼闯进了芦荡，女人们拿起了枪，驾上船，投入了战斗…… ——孙犁《白洋淀题记》 感知整体 本文字音 荷花淀（ diàn ） 吸吮（ shǔn ） 凫（ fú ）水 围剿（ jiǎo ） 蛮横（ hènɡ ） 打点（ dǎ dian ） 泅（ qiú ）水 投奔（ bèn ） 撅（ juē ）嘴 摇橹（ l? ） 清新纯净之美(月下编席图） 初步理解文章的特点：不以情节取胜，而以抒情见长。 请同学自由朗读1—3自然段，仔细品味小说语言的诗味。 鉴赏开头部分对小院子及白洋淀夜景的描写。 朗读训练 通过断句，将第1自然段编排成诗诗歌。 月亮/升起来/院子里/凉爽得很/干净得很/白天/破好的/苇眉子，湿润润的/正好编席。女人/坐在/小院当中/手指上/缠绞着/柔滑修长的/苇眉子，苇眉子/又薄又细/在她怀里/跳跃着。 展示了荷花淀的地域风貌，勾画出一幅清新宁静的充满诗情画意的艺术境界。为人物活动提供了背景。水生嫂就在这样的背景里生活、劳动，烘托了水生嫂勤劳纯朴的形象。特别是两个充满想象的贴切的比喻，把劳动的场面诗化了。 感知课文，理清结构 1、快速阅读课文，了解小说的主要人物，你认为文章主要写的是水生还是水生嫂？谈谈你的理由。 2、全文已空行标明三部分，用简洁的语言给各部分加个恰当的小标题。 段落大意 第一部分（1-31）：水生参军，夫妻话别。 第二部分（32-60）：探望丈夫，归途遇敌。 第三部分（61-84）：巧遇丈夫，助夫歼敌。 第一部分： 第一节（1-4）水生参军，夫妻话别。 第二节（5-29）夫妻夜话，深情嘱咐。 第三节（30-31）水生离家，亲友相送。 第二部分： 第一节（32-38）商议探夫，来到马庄。 第二节（38-47）探夫未遇，失望归来。 第三节（48-60）归途遇