2012版历史与社会新教材课件系列：3.3.1耕海牧渔.ppt

日本是个四面环海的岛国，因此是个爱吃鱼的国家，在日语中有很多鱼字旁的汉字，现代日语第2版中鱼字旁的汉字大约有600个 .如鯏、鮎、鮑、鯵、鯨、鰯、鯆、鰻、鰍、鰹、鰈、鯑、鱚、鯉、鮗、鯒、鮴 、鯖鮫、鱸、鮨、鯛 日本男孩节与“鲤鱼旗” 男孩节(端午节)： 5月5日。在这一天，有儿子的家庭门前均悬挂着祝男孩子健康成长的“鲤鱼旗”。鲤鱼旗”表示鲤鱼跳龙门。鲤鱼旗是用布或绸做成的空心鲤鱼，分为黑、红和青蓝三种颜色，黑代表父亲、红代表母亲、青蓝代表男孩，青蓝旗的个数代表男孩人数。日本人认为鲤鱼是力量和勇气的象征，表达了父母期望子孙成为勇敢坚强的武士的愿望。根据“尊重儿童的人格，谋求儿童的幸福，同时感谢母亲”的原则，规定这一天为全国公休日。 鱼拓艺术 鱼拓是将鲜鱼拓印在纸上或者布上的图形，起源于钓鱼人把钓到的鱼拓印下来留作纪念，表达了人们对鱼的喜爱和对鱼的形态的特殊表现和记录。据介绍，在整个制作过程中，整个鱼形除了眼睛允许绘画以外，其他部分必须是拓印而成，不允许用笔加工。鱼拓起源于中国，在日本已经成为一门产业，钓友们都以拥有一幅精美的鱼拓作品为荣。 但是,随着世界各国对海洋资源的重视，以及日本国内经济发展和人口的增加,渔民们面临着各种各样的新问题。 影响日本渔业捕捞的因素: 1、世界各国对海洋资源的重视,使日本 捕鱼的范围大大缩小; 2、日本国内经济的发展和人口的增加； 3、填海造陆和经济发展破坏了鱼类生长 和繁殖的场所; 4、工业废水和生活污水的排放污染了沿 海的水质. 探究：针对渔业发展过程中所面临的 问题，日本可以采取哪些措施 来解决这些问题？（提示：可从立法、开源等方面入手分析） 1、实施海洋渔业资源管理法，设定禁鱼期； 2、制定海洋环保法规，严禁废水的排放； 3、大力发展人工养殖，建设“海洋牧场”。 现在日本沿海的围垦和其他开发活动得到了控制，水污染也得到了较好的治理，沿海水质得到了恢复。 渔民们开始大力发展人工养殖，建设“海洋牧场”，真正实现了 1、位于日本的世界知名渔场是（ ）A、北海渔场 B、舟山渔场C、北海道渔场 D、秘鲁渔场2、日本有着悠久的捕鱼历史，在长期人与大海共存、与渔业共生的过程中，逐渐形成的独特文化是（ ）A、鱼文化 B、水文化C、吃文化 D、茶文化 3、日本拥有发达的渔业的原因有（ ）①渔业资源十分丰富，尤其是北海道， 是世界知名的渔场②造船业发达，所造船只性能优良③发达的纺织业，织就了优质的渔网④先进的电子工业，为渔业提供了技术 和装备⑤近海海域鱼类的增多A、 ①②③④ B、 ②③④⑤ C、 ①②③⑤ D、 ①③④ ⑤  观察“小鱼的哀求”，这幅图反映了什么问题？你有什么好的建议来解决这个问题？这告诉了我们一个什么道理？ 过度捕捞导致渔业资源枯竭 休渔期 开发利用资源，要注意可持续发展 科技的发展 海洋渔业生产 （以日本为例） 自然环境 文化 耕海牧渔 （日本） 耕海牧渔 生活 工业的支持 海洋渔业资源 现状 历史 5、读图回答问题： （1）写出图中字母所代表的地理事物名称。 A 岛，b 岛，c 岛 D 岛，E 洋，F 海。 a b c d E F 北海道 本州 四国 九州 太平 日本 （2）请结合教材简析日本独特的“鱼文化”形成的原因。 ①日本国土南北狭长，海岸线曲折，多优良港湾。 ②最北端的北海道，其附近海域处于暖流和寒流交汇的地区，鱼类饵料非常丰富，鱼群集中，是世界知名的渔场。 ③日本有着悠久的捕鱼历史，在长期人与大海共存、与渔业共生的过程中，逐渐形成了独特的“鱼文化”。 21世纪教育网经纬社会思品工作室制作 21世纪教育网经纬社会思品工作室制作 21世纪教育网经纬社会思品工作室制作 21世纪教育网经纬社会思品工作室制作 21世纪教育网经纬社会思品工作室制作 21世纪教育网经纬社会思品工作室制作 21世纪教育网经纬社会思品工作室制作 21世纪教育网经纬社会思品工作室制作 21世纪教育网经纬社会思品工作室制作 21世纪教育网经纬社会思品工作室制作 21世纪教育网经纬社会思品工作室制作 21世纪教育网经纬社会思品工作室制作 21世纪教育网经纬社会思品工作室制作 21世纪教育网经纬社会思品工作室制作 21世纪教育网经纬社会思品工作室制作 21世纪教育网经纬社会思品工作室制作 21世纪教育网经纬社会思品工作室制作