《课堂新坐标》2014高考历史一轮总复习讲义(岳麓版广东专用):第24讲 孔子与老子及战国时期的百家争鸣.docVIP

  • 4
  • 0
  • 约6.02千字
  • 约 9页
  • 2017-05-26 发布于天津
  • 举报

《课堂新坐标》2014高考历史一轮总复习讲义(岳麓版广东专用):第24讲 孔子与老子及战国时期的百家争鸣.doc

《课堂新坐标》2014高考历史一轮总复习讲义(岳麓版广东专用):第24讲 孔子与老子及战国时期的百家争鸣

第十二单元中国古代的思想与科技 单元·特征概览   本单元的主题是中国古代思想与科技,包括中国古代思想的演变历程和科技成就两部分。其阶段特征如下:古代思想:中国古代思想的演变经历了春秋战国、西汉、宋、明清四个重要时期,经历了从“百家争鸣”到儒家思想成为中国传统文化主流思想的变化过程,其演变历程反映 了社会政治经济的发展变化,同时儒家思想又2.古代科技:中国古代在科技方面取得的辉煌成就,领先于世界,对世界文明的发展做出了应有的贡献。第24讲 孔子与老子及战国时期的百家争鸣 (对应学生用书第150页) 广东考纲 春秋战国时期的百家争鸣。 孔子与老子1.孔子(1)主张(2)地位:春秋时期思想家、政治理论家和教育家,儒家学派创始人;其思想在当时未受重视,汉代之后成为主流。老子(1)主张(2)地位:道家学派创始人,对中国文化及思维方式、道德人格影响深远。【误区提示】 关于孔子和老子的辨析老子是道家学派的创始人,但不是道教的创始人,道教兴起于东汉。孔子和老子都代表了没落奴隶主贵族的利益。 战国时期的百家争鸣1.原因(1)经济上:井田制崩溃,封建经济迅速2)政治上:周王室衰微,诸侯纷争,分封制瓦解。(3)阶级关系上:士阶层的活跃和受重用。(4)思想文化上:出现私学,形成一些思想流派。表现学派 代表 思想主张 影响 儒家 孟子 (1)提出仁政学说(2)主张人性本善说(3)强调先义后利《孟子

您可能关注的文档

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档