培训经理的职业发展前景.docVIP

培训经理的职业发展前景 　　培训经理的职业前景非常诱人，其诱人的职业前景来源于以下三大方面。 　　首先，从事培训工作在企业内部能够获得比其他职业更多的机会。一是，培训经理能够有更多的机会接触到最新的管理理念、管理知识和管理方法，是管理知识和技能的第一受益人。二是，企业培训具有高挑战性，而凡是具有挑战性的工作，一旦能够胜任，必然建立起超常的工作能力，即在培训经理面对和迎接挑战的过程中，自身将得到很好的锻炼。三是，因为培训经理职务使然，他们在公司内部沟通的机会很广泛，上至公司老总，下达普通员工，都可建立持续的联系与沟通。广泛的沟通机会不仅可以使自己了解更多，而且可以展示自己最优秀的一面，以为自身在组织内部的发展储备人员关系。 　　其次，从事培训工作在职业发展方面有更多的通道。培训业刚刚起步，在竞争越来越激励的背景下，企业必然竞相加速学习，这意味着企业将必然对培训管理人才更加倚重，培训业将需要更大量的优秀人才。一位优秀的培训经理，可以轻而易举找到培训相关的工作。而且更重要的是，与众多的专业岗位往往只有一个向上的发展通道相比，培训经理职业发展的通道有许多条，每一条都有着可观的前景。 　　再次，培训工作不受年龄限制。这是与其他许多职业相比的又一个鲜明特点。许多工作随着从业者年龄的增长，其职位很容易被后来者所替代。比如行政工作、一线销售和生产作业性工作等。培训经理岗位工作的不易替代性来源于，培训工作需要多样的跨专业的知识、技能和工作经验，而这些知识、技能和经验不是一两年可以建立起来的。别看现在从事培训管理工作的多是一些年轻的人（以年轻貌美的女性为多），随着培训业的继续发展，“老姜”更有用武之地，这是西方国家企业培训发展的启示。 　　培训经理的职业发展通道至少有五条：1）成为培训职能的高级别的管理人员；2）成为专业培训师；3）成为企业内部学习与成长顾问；4）成为企业的高级管理者；5）成为培训公司经营者、合伙人或企业学习成长顾问。下面逐一作简要介绍。 　　成为培训职能的高级别管理人员 　　一般来讲，企业内培训组织的发展会经历如下过程：首先，企业在培训起步阶段，不设培训专员或经理职务，而是由人力资源或行政部门的主管或部门的职员兼职负责培训工作。 　　随着企业培训成为一项经常性工作，企业会在人力资源部门设置一位或多位专门负责培训工作的职位，这些职位一般称为培训专员或培训经理。 　　随着企业培训工作的进一步发展，企业逐步认识到培训是一项专业性很强的工作：培训活动的效果取决于培训人员的专业能力，而管理培训人员的人必须懂得培训才能对培训人员实施有效管理。在这种情况下，随着培训人员的增加，以及内部培训师的逐渐产生和不断增加，企业便开始设立独立的培训部门。既然有了独立的培训部门，就需要有人来领导这个部门，于是便有了培训部经理、培训部部长或培训总监这样的职务头衔。 　　随着企业规模的扩大，企业组织呈现出集团化特征。每一个事业部门或分支机构都有自己的专门负责培训的部门、岗位和内部培训师。在这种情况下，为了统合学习资源，提高组织的学习效率，同时为了展现企业的现代形象，企业便会设立自己的企业大学或培训学院。于是企业内部便有了大学校长或培训学院院长这样的职务头衔。 　　当企业的规模进一步扩大，当培训工作成为企业能力建设的日常性工作时，如何管理组织学习便会成为一项专业性极强的工作，这时企业就会进而在公司级别的领导层设置首席学习官（CLO）一职。 　　换言之，随着企业培训组织的发展，具有与时共进能力的培训经理的职务就可以“水涨船高”。这一职业通道还包括这样一层意思：当一位培训经理的能力不断增长时，他除了可以在企业内部获得职务升迁机会，还可以在众多的企业间寻找到职务升迁机会。 　　成为专业培训师 　　许多培训经理已经在兼职做企业内部培训师了，有的甚至在尝试做商业培训师。这或许是企业对他们的要求，或许是他们自身兴趣使然。但无论如何做培训师也是一个不错的职业发展机会。 　　当培训经理们没有在培训职能的管理岗位上不断升迁的机会时，或者当他们自认为自己不适合做管理者时，向培训师的职业方向发展也是一种不错的选择。其他岗位的人要想做培训师不是一件容易的事，因为如果企业或他人不给他们讲课的机会，他们便没有了做培训师的机会。培训经理则不然，在他们想当培训师的情况下，他们可以给自己安排机会（先是利用各种场合锻炼自己，进而是上台尝试讲课/分享，再进而是在内部担任一门课程或多门课程的主讲老师，最后成为专业培训师），兴趣相同、关系不错的不同企业的培训经理之间还可以相互给对方制造讲课的机会。还有特别重要的一点就是，培训经理出于工作的原因，有机会听到众多不同风格的培训师授课，他们对不同培训师的授课风格、授课内容以及学习者的需求和心态都能进行客观评价，这种能力将十分有益于他们迅速成长于培训师。 　　成