《课堂新坐标》2014高考历史一轮总复习课件(岳麓版广东专用):第25讲汉代的思想大一统及宋明理学.pptVIP

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  • 2017-05-26 发布于天津
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《课堂新坐标》2014高考历史一轮总复习课件(岳麓版广东专用):第25讲汉代的思想大一统及宋明理学.ppt

《课堂新坐标》2014高考历史一轮总复习课件(岳麓版广东专用):第25讲汉代的思想大一统及宋明理学

第25讲 汉代的思想大一统及宋明理学 1.背景 (1)汉武帝时期,西汉国力强盛,汉初“无为”思想已不能适应汉武帝加强中央集权的需要。 (2)土地兼并、边境不宁、王国问题困扰着西汉统治者,西汉需要一种新的统治思想来维护封建统治。 2.目的 给统治者披上神圣的外衣,以加强君权、维护专制统治。 3.内容 (1)基础是“_____________”学说,宣扬君权神授的政治思想。 (2)提出了“春秋大一统”和“罢黜百家,独尊儒术”的主张。 (3)还提出了“君为臣纲”、“父为子纲”“夫为妻纲”和仁、义、礼、智、信五种为人处世的道德标准,被后人归纳为“三纲五常”。 4.特点 融合阴阳家、黄老之学以及____________而形成的新的思想体系。 5.影响 (1)“罢黜百家,独尊儒术”使儒学在政治上占据统治地位,有利于巩固大一统国家和稳定统治秩序。 (2)儒学成为各级学校必修的重要内容和朝廷选官的考查标准,从而确立了在中国_____________中的主流地位。 【拓展链接】  董仲舒新儒学的实质 “罢黜百家,独尊儒术”的主张是以思想上的统一巩固政治上的统一,适应了汉武帝加强中央集权的需要,实质是思想文化专制。 1.兴起原因 (1)魏晋南北朝时期,社会动荡,佛教、道教迅速传播,儒学面临危机。 (2)唐宋时期,“____________”的潮流弥漫到社会生活各个领域。 (3)唐宋儒家学者不断进行思考

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