《课堂新坐标》2014高考历史一轮总复习课件（岳麓版广东专用）：第29讲西方人文精神的起源和文艺复兴.pptVIP

第29讲　西方人文精神的起源和文艺复兴 1.哲学的产生 (1)诞生：大约在公元前7世纪，一些希腊人试图从实际出发去探究世界万物的本来面目，由此诞生了哲学。 (2)历史地位：希腊哲学是西方哲学的源头，集中体现了希腊文化的_____________。 2．自然哲学 (1)代表：泰勒斯——被誉为西方“哲学之父”。 (2)作用：这是古希腊人开始具有_____________的体现，标志着古代西方人的精神觉醒。 3．智者学派 (1)背景 ①希腊城邦民主政治高度发展。 ②公民的社会生活丰富多彩，思想活跃。 ③出现：公元前5世纪，代表人物是______________。 (2)观点 ①讨论的重点从认识自然转移到认识社会。 ②提倡怀疑精神，反对迷信。 ③强调人的价值、人的决定作用。 (3)意义 ①积极：强调人作为认识客观事物的主体的意义，否定了神或命运等超自然的力量对社会人生的作用，树立了人的尊严。 ②消极：过分强调个人主观的感受，忽视人们认识的共同性，认为没有是非之别，这样的思想方法给主观随意性和极端个人主义打开了方便之门。 4．苏格拉底与亚里士多德 1.背景 (1)经济：14世纪以来，意大利出现了__________萌芽。 (2)政治：新生的_____________要求追求现世的享乐。 (3)文化：接触到古代希腊罗马文化的遗存和典籍。 2．实质 是一场资产阶级的思想解放运动。 3．核心