【走向高考】2015届高考历史一轮复习课件:专题2第31讲中国古典文学的时代特色(人民版必修3).pptVIP

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  • 2017-05-26 发布于天津
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【走向高考】2015届高考历史一轮复习课件:专题2第31讲中国古典文学的时代特色(人民版必修3).ppt

【走向高考】2015届高考历史一轮复习课件:专题2第31讲中国古典文学的时代特色(人民版必修3)

走向高考·历史 技能突破 随堂巩固(点此链接) 必修三 走向高考 · 高考一轮总复习 · 人民版 · 历史 * 必修三 专题二 第31讲 路漫漫其修远兮 吾将上下而求索 人民版 · 高考一轮总复习 目标定位 基础攻关 史料探究 随堂巩固 强化作业 技能突破 目标定位 基础攻关 史料探究 必修三 走向高考 · 高考一轮总复习 · 人民版 · 历史 必修三 专题二 第31讲 (4)宋元:北宋重文轻武,商业繁荣,市民阶层兴起,社会生活丰富多彩。南宋山河破碎、民众痛苦激发了作家救亡图存的社会责任感和使命感。元代实行民族分化政策,汉族文人进取无望,心情压抑,促使杂剧繁荣。 (5)明清:封建制度渐趋衰落,君主专制达到顶峰,商品经济繁荣,资本主义萌芽产生,文化专制、八股取士,从而出现了揭露封建制度腐朽黑暗的小说和艺术作品。 [答案](1)现象:商品经济发达;物资流通顺畅;富商大贾产生。 影响:拜金主义思想盛行,冲击了传统道德与义利观。 (2)现象:科举仕途吸引力大。 社会问题:造成狭隘的人才观,阻碍社会发展。 [有效训练] 1.(2013·余姚期末)英国科学家李约瑟指出:“中国的科技发展到宋朝已呈巅峰状态,在许多方面实际上已超过了18世纪中叶工业革命前的英国或欧洲的水平。”但宋朝并未发生类似欧洲的科技革命,其原因主要是(  ) 二、中国古代

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