福建厦门市第六中学2015-2016学年高二数学下学期期中试题 理（含解析）.docVIP

福建省厦门市第六中学2015-2016学年高二数学下学期期中试题 理（含解析） 第Ⅰ卷（共60分） 一、选择题：本大题共12个小题,每小题5分,共60分.在每小题给出的四个选项中，只有一项 是符合题目要求的. 1.函数的导数是（　　） Ａ． Ｂ． Ｃ． Ｄ． 【答案】D 【解析】 2.用反证法证明命题“，如果可被5整除，那么，至少有1个能被5整除．”则假设的内容是（　　） Ａ．，都能被5整除　　　　Ｂ．，都不能被5整除 Ｃ．不能被5整除　　　　　Ｄ．，有1个不能被5整除 【答案】B 【解析】 试题分析：用反证法证明时，首先假设所要证明的结论的反面成立，本题中应反设：，都不能被5整除成立 考点：反证法 3.在复平面内，复数对应的点在（　　） Ａ．第一象限 　Ｂ．第二象限 　Ｃ．第三象限 Ｄ．第四象限 【答案】B 【解析】 试题分析： 对应的点为，在第二象限 考点：复数运算 4.甲组有5名男同学，3名女同学；乙组有6名男同学、2名女同学。若从甲、乙两组中各选出2名同学，则选出的4人中恰有1名女同学的不同选法共有( ) A．B．C．D． 5.若，则 的值为( ) A.　　2　　　B. 0 C. -1 D. -2 【答案】C 【解析】 试题分析：令得，令得 考点：赋值法求系数和 6.已知函数，，若恒成立，则实数的取值范围是（　　） Ａ． Ｂ． Ｃ． Ｄ． 【答案】A 【解析】 试题分析：因为函数，所以． 令f′（x）=0得x=0或x=3，经检验知x=3是函数的一个最小值点，所以函数的最小值为f（3）=3m-． 不等式f（x）+9≥0恒成立，即f（x）≥-9恒成立，所以3m-≥-9，解得m≥ 考点：函数恒成立问题；利用导数求闭区间上函数的最值 7.老师有同样的作文练习2本，同样的英语练习3本，从中取出4本送给4位学生，每位学生1本，则不同的送法共有（　　） A　　4种　　　B　10种　　C　18种　　D　20种 【答案】B 【解析】 试题分析：由题意知本题是一个分类计数问题， 一是3本英语练习本一本作文练习本，从4位朋友选一个有4种， 另一种情况是2本作文练习本2本英语练习本，只要选两个人拿作文练习本种， 根据分类计数原理知共10种. 考点：计数原理的应用 8.曲线， 和直线围成的图形面积是 （　 　） A B 　 C D 【答案】D 【解析】 试题分析：根据题意画出区域，作图如下， 由解得交点为（0，1）， ∴所求面积为： 考点：定积分及其应用 9.用0，1，2，3，4这五个数字组成无重复数字的五位数，其中恰有一个偶数数字夹在两个奇数数字之间的五位数的个数是（　　） Ａ．48 Ｂ．36 　Ｃ．28 　Ｄ．20 【答案】C 【解析】 试题分析：根据题意，在0，1，2，3，4中有3个偶数，2个奇数，可以分3种情况讨论： ①、0被奇数夹在中间，先考虑奇数1、3的顺序，有2种情况；再将1、0、3看成一个整体，与2、4全排列，有种情况； 故0被奇数夹在中间时，有2×6=12种情况． ②、2被奇数夹在中间，先考虑奇数1、3的顺序，有2种情况；再将1、0、3看成一个整体，与2、4全排列，有种情况， 其中0在首位的有2种情况，则有6-2=4种排法；故2被奇数夹在中间时，有2×4=8种情况． ③、4被奇数夹在中间时，同2被奇数夹在中间的情况，有8种情况， 则这样的五位数共有12+8+8=28种. 考点：排列、组合及简单计数问题 10.一列火车在平直的铁轨上行驶，由于遇到紧急情况，火车以速度 （t的单位：s，v的单位：m/s），化为，，又t＞0，解得t=10． ∴由刹车行驶至停止，在此期间汽车继续行驶的距离 考点：定积分 11.已知在R上可导的函数的图象如图所示，则不等式的解集为(　 ) A、 B、 C、 D、 【答案】B 【解析】 试题分析：由f（x）图象单调性可得f′（x）在（-∞，-1）∪（0，+∞）大于0， 在（-1，0）上小于0， ∴f（x）f′（x）＜0的解集为（-∞，-2）∪（-1，0）． 考点：导数与单调性 12.已知函数f(x)是R上的可导函数，当x≠0时，有 ， 则函数F（x）＝xf(x)+ 的零点个数是（　　） A　　0　　B　　1　　C　　2　　D　　3 【答案】B 【解析】 试题分析：由F（x）＝xf(x)+，得， 设 g（x）=xf（x）， 则g′（x）=f（x）+xf′（x）， ∵x≠0时，有， ∴x≠0时，， 即当x＞0时，g（x）=f（x）+xf（x）＞0，此时函数g（x）单调递增， 此时g（x）＞g（0）=0， 当x＜0时，g（x）=f（x）+xf（x）＜0，此时函数g（x）