【高考四元聚焦】2014届高考历史一轮复习课件新课标必修3专题4第2讲进化论.pptVIP

* * 必修3 文化发展历程 第2讲　进化论 一、进化论 1．教会的禁锢： (1)世界神创说：世界上各种文化传统都根据自己的理解，用象征手法叙述人类的起源。创世神话的共同特征是信仰至高无上的创世神，认为世界的万物包括人类都是神创造的。 (2)上帝创世说： ①内容：基督教神学宣扬，世界上的一切，包括光、日月星辰、天空、陆地、动植物，都是由上帝创造的。最后上帝用泥土按照自己的形象创造了男人亚当，用亚当的一根肋骨创造了女人夏娃，他们是人类的始祖。 ②危害：在欧洲的封建社会时期，基督教会是封建统治的精神支柱，教会垄断着教育并推行愚民政策；神学教义被视为天经地义，敢于挑战神学说教的思想被斥为“异端”而加以禁止。这严重阻碍了自然科学的发展。 2．细胞学说和早期进化论思想： (1)细胞学说的确立：1838年，德国植物学家施莱登指出，细胞是一切植物结构的基本单位，植物发育的基本过程就是细胞的形成过程。动物学家施旺把施莱登的学说扩展到动物界，指出生命的共性是细胞。细胞和细胞学说的相继提出及确立首次科学地触及了生命运动的过程，机体生长及其结构的秘密被揭开了。细胞学说的确立为进化论的创立奠定了基础。 (2)早期进化论思想的形成：19世纪初，法国生物学家拉马克继承和发展了前人关于生物不断进化的思想，认为生物是从低级向高级发展进化的，肯定了环境对物种变化的影响，并提出了“用进废退”和“获得性遗传”两个著