审计学原理课程改革实施方案.docVIP

审计学原理课程改革实施方案 一、课程性质 审计学原理是广播电视大学财务72课时，4学分。文字主教材采用、大学出版社出版的《》。课程的基本内容 以审计学的基本理论、基本知识、基本方法作为该书的定位，在阐述国家审计、内部审计、民间审计的同时，以民间审计为主线进行了较为全面的评价，突出了民间审计在中国审计体系中所占的重要地位。、教学环节 (一)电视课 电视课是电视大学各门课程基本的和重要的教学环节，是学生接受知识的重要途径，也是面授辅导老师理解教学意图的重要途径。电视课的讲授要精练，突出基本理论和基础知识，重点内容讲透彻，主要知识点交待清楚，难点应配以实例教学，以帮助学员理解。 （二）面授辅导 电视大学的电视课一般课时都比较少，师生之间缺乏交流，因此安排适当的面授辅导非常必要。面授辅导是辅导教师在理解了教学意图的基础上，为学生解难答疑的过程，是电视大学教学不可缺少的环节。面授辅导应以教学大纲、主教材和电视录像教材为依据，采用讲解、板书、图表、答疑、指导习题等手段，帮助学员理解和掌握课程内容。 （三）自学 自学是电视大学这种远距离教学形式的重要环节。自学是学员理解教材，掌握知识的过程，因此学员应重视自学，辅导教师也要引导学员自学并帮助学员掌握自学的方法。 （四）习题 按规定和要求作好习题是完成理论与实际操作结合的最好形式，也是会计课程特点所要求的，因此，学员应全面完成习题，以便熟练掌握基本理论和各项业务处理手续。 （五）是对教学情况及结果进行检验的基本方式。的内容包括审计的基本理论、基本方法、经济业务的审计案例分析。由。题型多样化。要认真批改并有详细记录，使真正成为学生巩固学习内容，掌握所学知识的必不可少的环节，防止送分、人情分情况的出现。五、教学内容 ? 　　 第一章 总　　论 ? 　　教学目的与要求： 　　通过本章教学，使学生掌握审计的定义，审计与会计的关系，审计的对象和目的，审计的职能和作用。了解审计的产生与发展，审计工作任务。? 　　教学内容： 　　第一节 审计的概念 　　一、审计的涵义 　　审计的定义 审计关系人 审计的基本特征 现代审计 二、审计与会计的关系。 审计与会计的联系 审计与会计的区别 ?第二节 审计的产生与发展 　　一、审计产生与发展的社会基础 　　审计产生的原因 不同组织形态审计的产生 社会主义时期的审计 　　二、我国审计的产生与发展 　　我国国家审计的产生与发展 我国民间审计的产生与发展 我国内部审计的产生与发展 　　三、西方审计的产生与发展 　　西方国家审计的产生与发展 西方民间审计的产生与发展 西方内部审计的产生与发展。 　　四、现代审计的发展 　　20世纪以来审计的重要发展 现代审计的发展趋势 ?　　第三节　审计对象和审计目的 　　一、审计对象 　　审计对象及其发展 审计对象的具体内容。 　　二、审计目的 　　国家审计的目的 民间审计的目的 内部审计的目的 ? 第四节 审计的职能、作用与任务 　　一、审计的职能 　　经济监督 经济评价 经济鉴证 　　二、审计的作用 　　我国社会主义审计的作用包括制约性和促进性作用。 三、审计任务 基本任务 具体任务 ? 　　 第二章　审计的分类与方法 ? 　　教学目的与要求： 　　通过本章教学，使学生掌握审计的基本分类和其他分类，掌握审计方法的涵义，熟练掌握审计的技术方法，了解审计方法的意义及选用要求。 ? 　　教学内容： 　　第一节　审计的分类 　　审计分类的标准很多。参照国际审计分类的惯例，结合我国经济类型和审计监督的特点，我国的审计分类有基本分类和其他分类。 　　一、审计的基本分类 　　按审计主体分类，按审计内容和目的分类，按审计机构与被审计单位的关系分类。 　　二、审计的其他分类 　　按审计范围分类，按审计实施时间分类，按审计执行地点分类，按审计动机分类，按审计是否通知被审单位分类。 ?　　第二节　审计的方法 　　一、审计方法的选用 　　审计方法的涵义 研究审计方法的目的 审计方法的选用要求。 　　二、审计的技术方法 　　审计的技术方法，一般由审查书面资料的方法和证实客观事物的方法两大类组成。 　　１、审查书面资料的方法 　　顺序检查法有顺查法和逆查法 范围检查法有详查法和抽查法 资料检查法有审阅法、核对法、查询法和分析法。 　　２、证实客观事物的方法 　　这类方法包括盘存法、调节法、观察法和鉴定法。 ?