香港中文大学通识教育课程2016-17年上学期.PDFVIP

香港中文大學通識教育課程 2016-17 年上學期 UGEA2110C 中國文化導論（An Introduction to Chinese Culture）   教 師：韓曉華博士 時 間：WED 15:30-18:15 地 點：UCC C1 聯 絡：hh22_hk@.hk（EMAIL）TEL.） 課程簡介：  本課程的目的是介紹中國文化的基本特質，引導學員從一個批判的角度反思 中國文化的意義、得失及現代意義。課堂內容主要圍繞兩大主題：一、從儒、道、 佛等中國傳統的主流思想，了解中國文化的精神價值 。二、從政治、社會、經濟、 藝術、宗教等專題，介紹中國傳統中的文化現象，並從現代處境的視野反思中國 傳統文化的現代意義。    學習成果：  1. 能掌握並欣賞中國傳統文化的根本理念。  2. 能概括地評價中國傳統文化的得失利弊。  3. 能批判地反思中國傳統文化如何回應現今的時代處境及問題。    課 題：  1. 導論：文化及中國文化的特徵  甚麼是文化？甚麼是中國文化？為何及如何理解中國文化？  2.  中國哲學  儒家和道家是中國傳統文化的主流思想。為甚麼儒家要提倡仁義禮樂呢？儒 家思想看重的忠恕之道還適用於現代社會嗎？為甚麼道家思想著重自然之道呢？ 道家思想提倡的是一種怎樣的人生態度呢？  3.  中國政治  為甚麼中國政治總是治亂循環呢？中國傳統的政治思想跟現代中國政治有 何關係呢？  4.  中國社會  中國的社會結構有何獨特之處呢？家庭與個人在社會中處於甚麼角色呢？ 孝義在現今社會還有何意義呢？俠義還存在於現今社會嗎？  5.  中國宗教  道教和佛教是中國傳統文化的主流宗教。為甚麼佛教要提倡輪廻轉世呢？佛 教思想看重的業報因果還適用於現代社會嗎？為甚麼道教思想著重長生之道呢？ 民間宗教在現今社會有何意義呢？    頁 1 / 4  暫擬課堂編排：    課節 日期 講題 /  閱讀材料  1 9 月 07 日 導論：文化及中國文化的涵義  閱讀材料：勞思光《中國文化要義（新編）》，第一章  2 9 月 14 日 儒家思想（一）：孔子的理想社會思想  閱讀材料：唐君毅《中國文化的精神價值》，第三章  3 9 月 21 日 儒家思想（二）：孟子與荀子的人性論思想  閱讀材料：勞思光《中國文化要義（新編）》，第二章  4 9 月 28 日 道家思想（一）：老子的「自然」與「為無為」  閱讀材料：劉笑敢《道教》，〈老子和道家的起源〉  5 10 月 05 日 道家思想（二）：莊子的「逍遙」與「無用之用」  閱讀材料：劉笑敢《道教》，〈道家哲學的轉化〉  6 10 月 12 日 政治（一）：宗法制度  閱讀材料：勞思光《中國文化要義（新編）》，第三章  7 10 月 19 日 政治（二）：文官制度  閱讀材料：許倬雲《中國文化的發展過程》，第二講  8 10 月 26 日 社會（一）：英雄與俠義  閱讀材料：韋政通《中國文化概論》，第十章  9 11 月 02 日 社會（二）：孝道與忠義  閱讀材料：唐君毅《中國文化的精神價值》，第十三章  10 11 月 09 日 宗教（一）：佛教的「輪迴」  閱讀材料：勞思光《中國文化要義（新編）》，第五章  11 11 月 16 日 宗教（二）：道教的「長生」  閱讀材料：劉笑敢《道教》，〈道教的起源〉和〈道教的轉變〉  12 11 月 23 日 藝術：中國的藝術精神與文