微生物学实验教学方法改革研究——以山东建筑大学市政与环境工程学院为例.pdfVIP

第31卷 第5期 山东 建 筑 大 学 学 报 Vo1．31 No．5 2016钲 10月 JOURNAL OF SHANDONG JIANZHU UNIVERSITY 0ct． 2016 文章编号：1673—7644(2016)05—0506—05 微生物学实验教学方法改革研究 以山东建筑大学市政与环境工程学院为例 钟传青 ，曹广祥 ，张春明 ，王珊珊 ，张素 (1．山东建筑大学 市政与环境工程学院，山东 济南 250101；2．山东省医药生物技术研究中心，山东 济南 250062；3．济南大学 医学与生命科学学院，山东 济南250200) 摘要 ：为提高大学生微生物学实验课学习效率，拓展微生物学实验教学内容，文章以山东建筑大学市政与环境 工程学院为例 ，分析了微生物学实验教学的实验课与理论课知识脱节、不能有效理论联系实际，教学手段单一、 教学内容不系统，学生不思进取得过且过、忽略了对实验课的考察流程等存在的问题及现状；阐述 了进行微生 物学实验教学方法改革研究的重要性与必要性；提出了注重微生物学理论知识学习，丰富教学手段 、提高学生 主观能动性 ，严格微生物学实验课程考察 ，重视毕业论文环节等改革措施。 关键词：微生物学实验；实践；实验教学 ，毕业论文 中图分类号：G645 文献标识码：A Reform OR micro onSchoolof inShandongJianzhuUniversity ZhongChuanqing ，CaoGuangxiang ，ZhangChunming ，eta1． (1．SchoolofMunicipalandEnvironmentalEngineering，ShandongJianzhuUniversity，Jinan250101，China；2． ShandongMedicinalBiotechnologyCentre，Jinan250062，China；3．CollegeofMedicineandLifeScience，Jinan University，Jinan250200，China) Abstract：In orderto stimulate studentsinterestsand pursueofteachingpracticewith microbial experiment，thestudiesarefocusedonthecurrentcircumstancesofcollegestudents．TakingSchoolof MunicipalandEnvironmentalEngineering in ShandongJianzhu University asan example，after analyzingcurrentsituationofdetachmentbetweentheoryandpractice，thesingleteachingmethod，the non-systematicteaching content，and lack ofpowderduring learning，concrete solutionsareput forward including preview before class， experimentpreparation，teaching contentexpanding to improvestudents’subjectiveinitiativetoimpresstheimportanceandnecessitiesofteachingreform． Rigorousassessmentduring microbialexperiment course，additionalopen experiment， teaching con