(全国通用)2017版高考数学一轮复习 第十章 计数原理、概率、随机变量 10.2 排列与组合课时提升作业 理.docVIP

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  • 2017-05-26 发布于湖北
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(全国通用)2017版高考数学一轮复习 第十章 计数原理、概率、随机变量 10.2 排列与组合课时提升作业 理.doc

排列与组合 (25分钟 50分) 一、选择题(每小题5分,共35分) 1.8名学生和2位老师站成一排合影,2位老师不相邻的排法种数为 (  ) A. B. C. D. 【解题提示】用插空法求解. 【解析】选A.8名学生先排有种排法,产生9个空,2位老师插空有种排法,所以共有种排法. 【误区警示】解答本题易怱视8个同学两端的两个空,误认为只有中间的7个空,而误选C. 2.从1,3,5,7,9这5个奇数中选取3个数字,从2,4,6,8这4个偶数中选取2个数字,再将这5个数字组成没有重复数字的五位数,且奇数数字与偶数数字相间排列.这样的五位数的个数是 (  ) A.180 B.360 C.480 D.720 【解析】选D.第一步,选:; 第二步,排:3!·2!. 根据分步乘法计数原理,得符合条件的五位数共有3!·2!=720(个). 3.(2016·长沙模拟)某电视台的一个综艺栏目对六个不同的节目排演出顺序,最前只能排甲或乙,最后不能排甲,则不同的排法共有 (  ) A.192种 B.216种 C.240种 D.288种 【解析】选B.完成这个事件,可分两类: 第一类,最前排甲,其余位置有=120种不同的排法; 第二类,最前排乙,最后有4种排法,其余位置有=24种不同的排法; 所以共有+4=216种不同的排法. 4.(2016·宜昌模

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