（全国通用）2017版高考数学一轮复习 第一章 集合与常用逻辑用语 1.1 集合课件 理.pptVIP

(2)由题意,得A中必有零,又x≠0, 所以 =0,即y=1. 此时A={2x,0,1},B={x2,x+1,0}, 因为A=B, 所以 即x=0或x=1, 由集合中元素的互异性知x=0不满足题意,故x=1, 所以x+y=2. 答案:2 (3)当B=?时,满足B?A, 此时有m+1≥2m-1,即m≤2, 当B≠?时,要使B?A,则有 解得2m≤4. 综上可得m≤4. 答案:(-∞,4] 【母题变式】 1.本例(3)中,是否存在实数m,使A?B?若存在,求实数m的取值范围;若不存在,请说明理由. 【解析】由A?B,得 不等式组无解,故不存在实数m,使A?B. 2.本例(3)中,若B={x|m+1≤x≤1-2m},A B,求实数 m的取值范围. 【解析】因为A={x|-2≤x≤7},A B, 所以 解得m≤-3, 又当m=-3时,B={x|-2≤x≤7}=A, 不满足题意,所以m≠-3. 故实数m的取值范围为(-∞,-3). 【易错提醒】当题目中有条件B?A时,易忽视B=?而致错. 【规律方法】 1.确定集合子集个数的思路 (1)当集合中元素的个数不多于3个时,可通过逐一列出来确定. (2)当集合中元素的个数较多时,设其个数为n,可通过公式2n,2n-1求出其子集的个数和真子集的个数. 2.集合相等问题的求解思路 对于