企业的经营教案(优质课比赛).docVIP

第五课 第一框《企业的经营》教学设计 南宁八中 蓝 安 一、教学目标 （一）知识目标 1、识记企业的含义,了解公司的基本特征和分类；理解自然人和法人的区别；了解有限责任公司和股份有限公司的特点、公司的组织机构；识记公司经营成功的主要因素、识记企业兼并和破产的意义。 2、了解有限责任公司和股份有限公司的区别和联系、公司制的优点。 （二）能力目标 通过学习，能了解公司的创办和经营，从而提高学生将来的创业能力；使学生能够分析不同公司类型的特点，学会在不同条件下进行选择；同时，学会运用所学知识解决实际生活中的问题。 （三）情感、态度与价值观目标 1、 培养学生国家观念，使学生认识到，创办公司、积极创业有利于国家生产力的发展。 2、 使学生深切认识，锐意进取、诚实守信，合法经营、积极创业在现代经济生活中的价值。 3、 增强学生依法设立公司、依法经营等法律意识。 二、教学重点 1、有限责任公司和股份有限公司的区别和联系 2、 公司的经营 三、教学难点 有限责任公司和股份有限公司的区别和联系 四、教学过程 导入新课:展示PPT：习近平访问英国，受到英女皇最高礼仪接待 师：大家知道最近我国国家主席习近平都出访了哪些国家？（学生回答：美国、英国） 师：其实我们国家主席出访英美等国，都会有一个随访团。其中出访的不单单只有政治人物，还有一些企业家。就比如吉利汽车总裁李书福和比亚迪公司的总裁王传福。为什么我们国家主席出访要带这些企业家一起呢？ 学生回答：企业很重要。 师问：那么什么是企业呢？ (学生回答) 讲授新课 一、企业 （1）含义：企业是以营利为目的而从事生产经营活动，向社会提供商品或服务的经济组织。 （2）地位：市场经济活动的主要参加者，是国民经济的细胞。 （3）现代企业组织形式：个人独资企业 合伙企业 公司制企业（现代企业主要的典型的组织形式） 师：我们身处在一个伟大的时代，伟大的时代必将孕育一批伟大的企业家，而每一个伟大的企业家身后必将有一个强大的公司。 展示PPT:两个公司的名称 师：大家看一下这两个公司的名称，他们有什么不同的地方？ 生：名字不同，公司类型不同，一个是有限责任，一个是股份有限。 二、公司 （1）含义：公司是依法设立的，全部资本由股东共同出资,以营利为目的的 企业法人。 （2）成立公司的条件：必须按照法律法规和有关政策的规定，办理一定的登记手续，取得法律上的认可。 问题：法人、自然人与企业法人的关系： 法人［社会组织］ 自然人［生命为特征的个人］ 企业法人（营利组织）：享有民事权利；承担民事责任 (3)公司的类型：股份有限公司和有限责任公司 共同特征：“有限责任”、“共同出资” 最主要区别：是否能够发行股票 (4)公司的组织机构： 执行机构 决策机构 监督机构 教师：同学们想一想：公司三权分立各司其职，有什么优点呢？ （5）公司制的优点 公司制的优点：权责明确，互相制衡，提高公司的运行效率和管理的科学性 三、公司的经营和发展 展示PPT：1995年王传福在深圳成立比亚迪公司。 师：今天我们来看一个中国成功企业家的创业的故事，他就是比亚迪汽车公司的董事长王传福，在比亚迪创立初期，面临了一些困难，如果你是王总的经营顾问，你会给他什么建议） 学生回答：依靠技术，收购等等。 展示PPT：比亚迪公司的措施 师：同学们给出了许多建议，现在让我们一起来看看比亚迪的经营发展措施）（进行归纳，回归课本知识点。） 1、影响公司经营成功的因素： (1)制定正确的经营战略——首要条件 (2)提高自主创新能力、依靠技术进步，科学管理等手段，形成自己的竞争优势——根本方法 （3）诚信经营，树立良好的信誉和企业的形象——重要因素 （4）以市场为导向，生产适销对路的高质量产品 （过渡：我们自然的规律呢有花开就有花落，有成功就有衰退。比亚迪公司走向成功了，但是却有许多公司走向衰亡。公司衰亡就要面临什么结果呢？） 学生：被兼并或面临破产。 2、企业兼并 企业的兼并 2003年到2009年间，比亚迪先后兼并了陕西秦川汽车和湖南美的三湘客车，从而进军汽车制造业 （1）企业兼并的含义 经营管理好、经济效益好的优势企业，兼并那些相对处于劣势企业的经济现象。（即优并劣） （2）企业兼并的意义： 兼并：优吞并劣 “强强联合” 第一、可以扩大优势企业的规模，增强优势企业的竞争力。（对企业） 第二、提高社会资源利用效率，有益于促进国民经济发展，兼并的核心是竞争。（对国家和社会） 3、企业破产 （1）企业破产的含义 指对长期亏损、资不抵债而又扭亏无望的企业，按法定程序实施破产结算的经济现象。 （2）企业破产的影响 第一、有利于强化企业的风险意识，促使企业改善经营管理，提高竞争力。（