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- 2017-05-26 发布于湖北
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第八课 维护正义 遵守规则 社会需要正义 学习目标 1、正义不仅是一种情感,也是一种行为,推崇正义,反对非正义。 2、能辨别正义和非正义行为。 3、社会需要正义,知道什么是正义与非正义行为。 一、正义和非正义的现象常通过人们的情感和行为表现出来 一天,在放学的路上,小慧亲眼目睹了一场车祸:一个小女孩在过马路时,被当时急速转弯的轿车撞倒在地,司机竟不顾受伤的小女孩,驾车逃逸。马路两边的人纷纷拥上来,但没有人去帮助躺在地上的小女孩。小悲冲过去,看着浑身是血的小女孩,直喊:“赶快送她去医院。”同时,立即拦下了一辆出租车。这时,又来了许多人,有的打电话报警,有的帮着把浑身是血的小女孩抬上出租车。小女孩因为被及时送到医院,才保住了性命。事后,人们纷纷赞扬小慧的行为,遣责逃逸的司机和冷漠旁观的人。 情景一 请你就情景一里的情况进行正义与非正义的分析,并请说明理由。 仲裁一 小品中的肇事司机选择了逃逸,他之所以想逃、敢逃,主要是有侥幸心理,以为能逃脱所应承担的责任,殊不知在交通事故中,肇事者的逃逸行为伤害的不仅是受害人本身,还有社会,这种行为不仅是对生命权的漠视、更是对社会公德和法律的公然挑衅。小慧作为一个普通的中学生勇敢地站了出来,小慧的表现体现了正义的情感和正义行为。 仲裁二 肇事司机不顾受伤小女孩逃逸,是一种不正义的行为
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