江苏省重点中学2015-2016学年高一上学期月考物理试卷(1月份).docVIP

2015-2016学年江苏省重点中学高一（上）月考物理试卷（1月份） 　 一、单项选择题（本大题共15小题；每小题3分，共45分；在每小题给出的四个选项中，只有一个选项正确） 1．下列说法中正确的是（　　） A．研究一端固定并可绕转动的木杆的运动时，可把木杆看成质点 B．质点某时刻的加速度不为零，则该时刻的速度也不为零 C．从水平匀速飞行的飞机上向外自由释放一个物体，不计空气阻力，从地面上看，物体始终在飞机的正下方 D．当物体做直线运动时，位移的大小等于路程 　 2．在物理学的重大发现中科学家们创造出了许多物理学研究方法，如理想实验法、控制变量法、极限思想法、类比法和科学假说法、建立物理模型法等等，以下关于所用物理学研究方法的叙述不正确的是（　　） A．根据速度定义式v=，当△t非常非常小时，就可以表示物体在t时刻的瞬时速度，该定义应用了极限思想方法 B．在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验应用了控制变量法 C．在不需要考虑物体本身的大小和形状时，用质点来代替物体的方法叫假设法 D．在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法 　 3．图中是科大著名服务机器人“可佳”．如图所示，现要执行一项任务．给它设定了如下动作程序：机器人在平面内，由点（0，0）出发，沿直线运动到点（3，1），然后又由点（3，1）沿直线运动到点（1，4），然后又由点（1，4）沿直线运动到点（5，5），然后又由点（5，5）沿直线运动到点（2，2），整个过程中机器人所用时间是2s，则（　　） A．机器人的运动轨迹是一条直线 B．机器人有两次通过同一点 C．整个过程中机器人的位移大小为m D．整个过程中机器人的平均速率为1m/s 　 4．关于物体的运动，不可能发生的是（　　） A．加速度大小逐渐减小，速度也逐渐减小 B．加速度方向不变，而速度方向改变 C．加速度和速度都在变化，加速度最大时，速度最小 D．加速度为零时，速度的变化率最大 　 5．一个物体从静止开始做匀加速直线运动．它在第1s内与第2s内的位移之比为x1：x2，在走完第1m时与走完第2m时的速度之比为v1：v2，以下说法正确的是（　　） A．x1：x2=1：3，v1：v2=1：2 B．x1：x2=1：3，v1：v2=1： C．x1：x2=1：4，v1：v2=1：2 D．x1：x2=1：4，v1：v2=1： 　 6．一个物体t=0时刻从坐标原点0由静止开始沿+x方向做匀加速直线运动，速度与坐标的关系为v=（m/s），则（　　） A．2s末物体的位置坐标x=6m B．2s末物体的位置坐标x=12m C．物体通过区间150m≤x≤600m，所用的时间为20s D．物体通过区间150m≤x≤600m，所用的时间为10s 　 7．四个小球在离地面不同高度同时从静止释放，不计空气阻力，从开始运动时刻起，每隔相等的时间间隔小球依次碰到地面．如图所示，其中能反映出刚开始运动时各小球相对地面的位置的是（　　） A． B． C． D． 　 8．如图所示为物体做直线运动的v﹣t图象．若将该物体的运动过程用x﹣t图象表示出来（其中x为物体相对出发点的位移），则如图答案中的四幅图描述正确的是（　　） A． B． C． D． 　 9．伽利略为了研究自由落体运动的规律，将落体实验转化为著名的斜面实验，对于这个研究过程，下列说法正确的是（　　） A．斜面实验中小球的加速度大小与小球质量有关 B．斜面实验放大了重力的作用，便于测量小球运动的路程 C．通过对斜面实验的观察与计算，直接得到自由落体运动的规律 D．不直接做落体实验是因为当时时间测量不够精确 　 10．高空坠物的破坏力很大，一块手掌大的西瓜皮从25楼高空抛下可能让人当场丧命，这样的悲剧在各地屡屡上演，一空罐头盒从某楼层上自由落下（忽略空气阻力），所用时间为2.0s．（g取10m/s，楼层高度约为3m），该罐头盒可能来自下列哪个楼层（　　） A．5层 B．8层 C．6层 D．10层 　 11．以24m/s的速度行驶的汽车，紧急刹车后做匀减速直线运动，其加速度大小为6m/s2，则刹车后（　　） A．汽车在第1s内的平均速度为24m/s B．汽车在第1s内的平均速度为12m/s C．汽车在前2s内的位移为36m D．汽车在前5s内的位移为45m 　 12．某人用手表估测火车的加速度，先观测3分钟，发现火车前进540米，隔3分钟后，又观测1分钟，发现火车前进360米，若火车在这7分钟内做匀加速直线运动，则火车的加速度为（　　） A．0.03m/s2 B．0.01m/s2 C．0.5m/s2 D．0.6m/s2