八年级语文下册 第六单元 第22课《古文二则》同步练习题 语文版.docVIP

第22课 古文二则 1．给下列加点的字注音。铠仗()　涉猎)　当涂()　　主簿() 骁健() 祖逖() 军谘() 仓廪() 2．下列语句朗读停顿不正确的一项是( ) A．大王∕诚能∕命将出师，使∕如逖者∕统之以复中原。 B．今∕遗民既遭残贼，人思∕自奋。 C．孤常∕读书，自以为∕大有所益。 D．卿∕今∕当涂∕掌事，不可∕不学！ 3．解释下列句子中加点的字词。(1)卿今当涂掌事()　　 (2)蒙辞以军中多务() (3)但当涉猎() (4)即更刮目相待() (5)蒙乃始就学()　　(6)纠合骁健() (7)自相鱼肉()　　(8)祖逖不能清中原而复济者() 4．解释下列各组加点字在句中的意思。(1) (2) (3) (4) 5．用原文填空。 (1)孙权劝吕蒙读书的原因是：_________________________，而吕蒙开始却以“____________”为由，拒绝读书。孙权以自己为例，使吕蒙拒绝读书的理由不攻自破，蒙“____________”。 (2)孙权给吕蒙指出的读书方法是：________________________；肃“拜蒙母”，并与吕蒙“结友”的原因是：__________________________。 (3)祖逖认为此时出师北伐正是时机，原因在于：_______________________________________________；表明祖逖积极备战的语句是：________________________________________。 (一)阅读《孙权劝学》回答以下问题。对下列句子中加点词的解释不正确的一项是() A．但当涉猎(应当)　　B．见往事耳(了解)自以为大有所益(好处) D．非复吴下阿蒙(收复)) A.　　　　　B. D. 8．下列对本文内容的分析不正确的一项是( ) A．“刮目相待”指用新的眼光来看待，“吴下阿蒙”比喻人学识尚浅。这两个成语均出自本文。 B．文章中，孙权的话是认真相劝的，鲁肃、吕蒙的话则有调侃的味道，二者的情调是不同的。 C．本文通过写鲁肃、吕蒙的对话，表明在孙权的劝说下，吕蒙“就学”的结果，从正面表现了吕蒙的学有所成。 D．鲁肃主动与吕蒙“结友”，是因为鲁肃被吕蒙的才略所折服而愿与之深交，表明鲁肃敬才、爱才。 9．把下列句子翻译成现代汉语。 (1)大兄何见事之晚乎！ (2)孤岂欲卿治经为博士邪！ (二)阅读《祖逖北伐》完成下面问题。解1)蹴琨觉() (2)起冶铸兵() (3)纠合骁健() (4)毒流中土() 11．祖逖北伐的目的是___________；最能体现他作为一代名将胆识的语句是：___________________________。 12．从祖逖身上我们能够学习到什么呢？(至少总结出两个方面) (三) 阅读下面文言文，回答问题。 【甲】《孙权劝学》 【乙】一年来归，妻跪问其故羊子曰久行怀思无它异也。妻乃引刀趋①机而言曰：“此织生自蚕茧，成于机杼。一丝而累，以至于寸，累寸不已，遂成丈匹。今若断斯织也，则捐②失成功，稽废时日。夫子积学，当日知其所亡③，以就懿④德。若中道而归，何异断斯织乎？”羊子感其言，复还终业，遂七年不返。 (节选自《后汉书·烈女传》) 【注释】①趋：快步走向。②捐：抛弃。③亡：通“无”，不足。④懿：美好。 13．下列句子加点的词在文句中的意思解释有误的一项是() A．见往事耳(了解) B．及鲁肃过寻阳(到了……的时候)当日知其所亡(每天) D．遂七年不返(才)乙文段中画线句子断句正确的一项是() A．妻跪问其/故羊子曰/久行怀思/无它异也妻跪问其故/羊子曰/久行怀思/无它异也妻跪问其故/羊子曰/久行/怀思无它异也妻跪问其/故羊子曰/久行/怀思无它异也15．下列说法不正确的一项是( ) A．甲文段孙权要求吕蒙不仅要涉猎广泛，而且要钻研经书。 B．乙文段中羊子被妻子的话感动，又回去修完了他的学业。 C．甲乙两文段中，孙权、羊子之妻都劝学有法，并达到了劝学的目的。 D．甲文段孙权指出“学”的必要性；乙文段羊子之妻指出“学”要不断积累，持之以恒。 16．把下列的句子翻译成现代汉语。 (1)蒙辞以军中多务。 (2)何异断斯织乎？ 17．在围绕“闻鸡起舞”的故事展开讨论的时候，如果你支持了“中学生应该像祖逖那样，争分夺秒、夜以继日刻苦学习”的观点，请你按要求准备材料： (1)请写出一句能够有利于证明这个观点的名人名言、警句或俗语。 (2)请再举出一个古人刻苦、勤奋的经典故事。 答案： 1. kǎi shè tú bù xiāo tì zī lǐn 2. C 【解析】孤∕常读书，自以为∕大有所益。 3.