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- 2017-05-26 发布于湖北
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一、1.面向未来的职业生涯规划教学课件创新
第一单元 第1课 面向未来的职业生涯规划 阅读P10案例故事: 《90后焊工让10国旗在国际赛场升起 》 思考以下问题: 1、裴先峰为什么考上高中却选择上职校? 2、他是如何把自己的梦融于中国梦之中的? 职业大搜索 回顾一周来自己的生活和学习,哪些人通过职业活动直接或者间接的为自己提供了什么服务? 思考:什么是职业? 个人在社会中所从事的有稳定收入的工作,既是人们实现人生价值、为社会做贡献的舞台,也是人们谋生、在社会中生存、发展的手段。 职业 挣钱的劳动 职 业 主要生活来源 发展 生存 为社会做贡献 社会分工的产物 劳动 实现人生价值 履行职责 1.稳定的收入 2.要承担相应责任 3.是实现人生价值和进行自我完善的途径 4.是个人与社会相互连接的纽带 一、职业的内涵 1.职业就是挣钱。( ) 2.飞行员的社会地位要比清洁工高。( ) 3.小强毕业后,不断跳槽,干过送货、组装、营销、策划,平均每项工作干半年。她也算有职业的人。( ) 4.徐某是家庭妇女,她的职业就是在自己家里做家务。( ) 5.靠倒卖文物发财,这种职业是文物商贩。( ) 6.李华是银行职员,她利用双休日去商场打工,她的职业应该是银行职员。( ) 从业准备阶段 从业阶段 从业回顾阶
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